Презентация - "Презентация к докладу "Роль коррекционно-развивающей среды в социализации детей с ОВЗ на уроках "Домоводство""

Роль коррекционно-развивающей среды в социализации детей с ОВЗ на уроках «Домоводство»
«Дефект присущ не ребенку, а социальным условиям, которые не позволяют ему преодолеть препятствия на пути к реализации возможностей и использовать те ресурсы, которые у него имеются».
Л.В. Выготский

Под коррекционно-развивающей средой понимается специально организованное пространство, обеспечивающее не только коррекцию и компенсацию нарушенных функций, адаптацию и социализацию ребенка с ОВЗ, но и направленное на развитие личности ребенка.
Коррекционно-развивающая среда

« Домоводство»
Цель обучения — формирование у учащихся знаний о самостоятельной жизни, их практическое обучение жизненно необходимым бытовым умениям и навыкам.

Задачи предмета — научить детей правилам ведения хозяйства, практическим умениям, связанным с самообслуживанием и с обслуживанием товарищей, и заложить основы нравственного поведения, норм этики в ближайшем окружении.

Подводя итог, можно сказать, что коррекционно-развивающая среда — это комплексный, системный, пластически меняющийся механизм непрерывной психолого-педагогической помощи ребенку с интеллектуальными отклонениями в развитии на пути становления его социальной компетентности в играх, занятиях, общении со сверстниками и взрослыми.