Презентация - "Презентации на тему "Обыкновенные дроби""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 03.11.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентации на тему "Обыкновенные дроби""
Каниет Субанкуловна
6 класс.
Умножение обыкновенных дробей.
Считайте, ребята, скорее считайте.
Хорошее дело смелей умножайте.
Плохие дела поскорей вычитайте.
Скорее работу свою начинайте!
Наши помощники:
Кот, а что ты любишь больше всего?
О, очень многое!
Сосиски, мороженое или просто молоко…А что, ты хочешь меня чем-нибудь угостить?
Нет, просто я хотел на «съедобном» примере показать тебе, как нужно умножать дроби.
Очень жаль.
А мне так хотелось сегодня съесть сосиску…
Ну вот и представь, что утром, в обед и вечером ты съел по 2/3 сосиски…
Хорошо, представил…
Но это же совсем мало!!!
Хорошо, представил…
Но это же совсем мало!!!
А всего за день это будет…
Всего это будет
или целых две сосиски!!!
2
3
+
2
3
2
3
+
=
6
3
Это не так уж мало.
Ты нашел ответ с помощью сложения, а не смог бы ты применить умножение?
Конечно, смог бы.
Нужно умножить на 3.
Но ведь я не умею умножать дробь на число.
2
3
Но зато ты знаешь результат. Попробуй сделать вывод.
Ребята, помогите коту.
2
3
+
2
3
2
3
+
=
6
3
3
2 3
3
2
3
=
6
3
.
=
.
=
6
3
Чтобы дробь умножить на натуральное число, нужно это число умножить на числитель, а знаменатель оставить без изменения.
0 1 2 х
2
3
2
3
+
2
3
+
2
3
6
3
3
2 3
3
2
3
.
=
.
Рассмотрим данное действие на
числовой оси.
Вопрос.
А разве нельзя сначала сократить, а потом записывать ответ?
3
2 3
3
2
3
.
=
.
=
2
Все правильно.
А теперь надо заполнить лучи солнца…
2
8
3
2
3
3
5
2
5
3
7
6
6
11
Молодцы!
При умножении двух дробей перемножают числитель с числителем, знаменатель со знаменателем, а потом первое произведение пишут в числителе, а второе – в знаменателе.
!?!
2
3
10
21
5
7
.
=
=
2 5
3 7
.
.
Я понял!
3
4
8
9
.
=
=
3 8
4 9
.
.
1
3
2
1
2
3
1 2
1 3
.
.
=
Выполните умножение:
3
5
2
9
.
1
4
8
9
.
4
5
15
4
.
3
8
2
6
.
=
=
=
=
2
15
2
9
3
1
8
Сравнить
<
Найти
разность
2
7
8
Что больше?
1
2
5
31
.
.
1
6
или
1
9
7
31
.
.
1
4
Рассуждалки.
>
Вставьте пропущенные числа:
2
3
=
.
?
2
3
1
1
12
=
.
?
1
2
6
1
9
=
.
?
4
36
3
8
=
.
?
1
4
2
3
3
4
=
.
?
1
9
4
27
27
32
=
.
?
4
3
128
81
Дробь представьте в виде:
9
50
а) Суммы двух дробей с различными
знаменателями;
=
9
50
1
50
+
+
8
50
=
1
50
4
25
=
?
=
9
50
2
50
+
7
50
+
=
1
25
7
50
=
?
=
9
50
3
50
+
6
50
+
=
3
50
3
25
=
?
=
9
50
4
50
+
5
50
+
=
2
25
1
10
=
?
Дробь представьте в виде:
9
50
а) Суммы двух дробей с различными
знаменателями;
б) Произведения двух дробей;
=
9
50
1
2
9
25
.
=
3
5
3
10
.
=
1
5
9
10
.
Молодцы!
=
?
Дробь представьте в виде:
9
50
а) Суммы двух дробей с различными
знаменателями;
б) Произведения двух дробей;
в) Произведения трех дробей.
=
9
50
1
2
3
5
.
3
5
.
=
1
5
3
5
.
3
2
.
Молодцы!
=
?
