Презентация - "Презентация "Профилактика суицидального поведения""

МБОУ «Елань-Коленовская СОШ№2»
Родительское собрание
«Профилактика суицидального поведения»






Подготовила
Социальный педагог Черкашина С.В.

Суицид занимает 13-е место среди причин смерти во всем мире, причем частота этого явления постоянно растет.


У подростков в возрасте от 15 до 19 лет
среди причин смерти суициды занимают
3-е место.

Каждый 12-й подросток совершает
попытку суицида.

Суидид – преднамеренные действия человека в отношении самого себя, приводящие к гибели.

Суицидальная попытка (парасуицид) – несмертельное умышленное самоповреждение, которое нацелено на достижение желаемых субьектом изменений за счет физических последствий.

Суицидальное поведение – стремление человека покончить жизнь самоубийством.

Прямое суицидальное поведение – суицидальные мысли, суицидальные попытки и завершенные суициды.

Непрямое суицидальное поведение – подросток бессознательно подвергает себя риску, опасному для жизни, не имея при этом желания умереть. (шрамирование, зацепинг, аутоагрессия)


КЛАССИФИКАЦИЯ суицидального поведения:

Возрастные особенности суицидального поведения подростков:
Конфликтные отношения с родителями или с учителями;
Психическая депривация
(Ощущение отсутствия личностных потребностей, смысла жизни и, соответственно, целесообразности существования);

Разрыв или ссора с партнером (близкая дружба, первая любовь).

Факторы суицидального риска:

Конфликты в семье и распад семьи;
Жестокое обращение в семье;
Крушение романтических отношений;
Семейные мифы: рассказ о родственниках совершивших самоубийство; если бы ни ты, то …; ты появился по глупости… и т. д.
Игры в интернет-группах на самоубийство;
Употребление ПАВ (психо-активные вещества);
Самоубийство из подражания;
Депрессивное состояние;
Чувство безнадежности;
Тревожное состояние;
Трудности в усвоении учебной программы;
Суицидальные попытки и суицидальное поведение в прошлом;
Психическое заболевание и/или расстройство личности.

Признаки суицидального поведения:

Уход в себя;
Активная предварительная подготовка;
Капризность, привередливость;
Раздача (своих вещей) подарков окружающим;
Депрессия;
Агрессивность;
Нарушение аппетита, нарушения сна;
Психологическая травма;
Резкие (контрастные) перемены в поведении;
Угрозы.

Способы информирования о намерении суицида:

Прямое устное сообщение;
Косвенное устное сообщение;
Прямое невербальное информирование(частые , беспричинные слезы; нехарактерное поведение: замкнутость).

Поведенческие маркеры (СИГНАЛЫ) то, что является нехарактерным для обычного поведения этого подростка:
Склонность к неоправданно рискованным поступкам.
Безразличное отношение к себе.
Пессимистическая оценка своего прошлого.
Пессимистическая оценка своего нынешнего состояния.
Физические изменения в организме (повышенная болезненность, нарушения гигиены).
Тревога.
Страх.
Тоска.
Тоскливое (постоянное по поводу и без повода) выражение лица.
Капризность.
Скука.
Брюзжание.
Гипомимия (повышенная, часто неестественная мимика).
Амимия (отсутствие мимических реакций).
Тихий монотонный голос.
Ускоренная экспрессивная речь.
Общая двигательная заторможенность.
Двигательное возбуждение.
Активное взаимодействие с окружающими.

Словесные маркеры
(высказывания ребенка):
Прямые или косвенные сообщения о суицидальных намерениях:
Шутки, иронические высказывания о желании умереть, о бессмысленности жизни;
Уверения в своей беспомощности и зависимости от других;
Прощание с окружающими;
(Скоро всем вам без меня станет лучше, легче…)
Самообвинения;
Сообщение о конкретном плане суицида.

Степени суицидального риска:
1. Незначительный риск – есть суицидальные мысли без определенных планов;
2. Риск средней степени – есть суицидальные мысли, план без сроков реализации;
3. Высокий риск – есть мысли, разработан план, есть сроки реализации и средства для этого.

Что могут и должны увидеть родители: 
В первую очередь:
изменения настроения, питания, изменения сна;
изменения в отношении к своей внешности;
самоизоляция;
интерес к теме смерти (появление в доме литературы по этой теме, переписка в Интернете и т.п.);
нежелание и отказ посещать кружки, спортивные секции, школу (в том числе учащение прогулов);
серьезные изменения в состоянии здоровья (частые головные боли, обмороки, приступы, истерики, частые простуды, и др.).

Что могут увидеть педагоги: 
Изменение внешнего вида;
Самоизоляция в урочной и внеклассной деятельности;
Ухудшение работоспособности;
Небрежное отношение к своим школьным принадлежностям (при том, что ранее было бережное отношение);
Частые прогулы (отсутствие на определенных уроках);
Резкие и необоснованные вспышки агрессии;
Рисунки на тему смерти на последних страницах тетрадей;
Тема одиночества, кризиса, утраты смысла в сочинениях на свободную тему или в размышлениях на уроках гуманитарного цикла и т.п.
Эти же темы в стихах, которые пишет самостоятельно или читает.

Что могут увидеть сверстники: 
Самоизоляция (перестает общаться с теми с кем общался всегда и со всеми вообще);
Резкие перепады настроения (несвойственные подростку ранее);
Повышенная агрессивность, аутоагрессия (в том числе в высказываниях);
Изменения внешнего вида;
Интерес к теме смерти (способам самоубийства);
Уныние, изменение интересов…

Что происходит? И как это всё начинается???
Подростки по советам друг друга покупают приложение на смартфон, чтобы вступить в группы.
Вступают в группу, которая сначала является открытой, потом проходя по уровням постепенно переходит в закрытую группу.
В закрытых группах с участниками работают модераторы.
Каждые 48 часов каждый участник получает новое задание.
Чтобы подняться на уровень выше. участник должен предоставить фото свидетельство, селфи и т.д.

Интернет-угрозы
В контакте
группа «РАЗБУДИ МЕНЯ в 4:20»
«#f57
#f58
#тихийдом
#рина
няпока
#киты #морекитов»

Всё представлено в виде игры, квеста…

«7 ШАГОВ»
Шаг 1: Режем руки (поверхностные порезы опасным лезвием, металлической линейкой на запястьях);
Шаг 2: Сердечко под глазом или на бедре (порезы, или процарапывание);
Шаг 3: Режем ноги (порезы, царапины на ногах);
Шаг 4: Режем мочку уха;
Шаг 5: Инициалы своего имени на руке (предплечье);
Шаг 6: Инициалы своего имени на ноге (бедро);
Шаг 7: Ссора с родителями уход из дома и….
прыжок с крыши В 4.20 !!!

Родительский контроль (наименование программ)
Kaspersky Safe Kids

Eset Parental Control

SkyDNS

Подросток нуждается в особом типе взрослого человека, с которым он может общаться, который будет понимать его, даже когда подросток сам не понимает себя, который будет любить его и проявлять к нему терпимость, даже тогда, когда кажется, что его больше никто не любит…

Полезная информация
Детский телефон доверия, работающий под единым общероссийским номером (бесплатно, круглосуточно) 8-800-200-122

«Дети Онлайн» консультирование по вопросам:
Как оградить детей от негативного контента, преследования, шантажа, домогательства в Интернете?
(Бесплатно, с 09-00 до 18-00 по рабочим дням)
8-800-250-00-15