Презентация - "Презентация.Основы социально-коммуникативной грамотности на уровне дошкольного учреждения."
- Презентации / Другие презентации
- 13
- 25.09.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация.Основы социально-коммуникативной грамотности на уровне дошкольного учреждения."
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация.Основы социально-коммуникативной грамотности на уровне дошкольного учреждения.", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Выступление на тему:
«Основы социально-коммуникативной грамотности на уровне дошкольного учреждения»
Коммуникативная компетентность - «способность к эффективному решению коммуникативных задач, определяющая индивидуально-психологические особенности личности и обеспечивающая эффективность ее общения и взаимодействия с другими людьми»
(Л.А. Петровская)
Выполнила:
Воспитатель МБДОУ д/с «Светлячок»
Ефременкова Анастасия Владимировна
Актуальность темы:
Фгос о социально-коммуникативной грамотности дошкольника.
В Федеральных государственных образовательных стандартах дошкольного образования вводится понятие об образовательной области «социально-коммуникативное развитие дошкольников». Результаты освоения программы представлены в виде целевых ориентиров дошкольного образования - социально-нормативных возрастных характеристик возможных достижений ребенка на этапе завершения уровня дошкольного образования.
Цель и Задачи:
социально – коммуникативное развитие дошкольников по ФГОС:
- усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности;
- развитие общения и взаимодействия ребёнка с взрослыми и сверстниками;
-становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий;
-развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в Организации;
-формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.
Элементы эффективного общения
желание вступать в контакт с окружающими;
умение организовывать общение;
слушать собеседника, эмоционально сопереживать, решать конфликтные ситуации;
знание норм и правил, которым необходимо следовать при общении с окружающими.
Формы образовательной деятельности по социально – коммуникативному развитию дошкольников
Деятельность педагогов
организацию среды
создание ситуаций
стимулирование деятельности
моделирование ситуаций
обеспечение баланса
мотивирование мыслей
устранение трудностей
Приобретение опыта в различных видах детской деятельности:
Игровая деятельность
Исследовательская деятельность
Изобразительная деятельность
Предметная деятельность
Познавательная
деятельность
Коммуникативная деятельность
Конструктивная деятельность
Проектная деятельность
Требований ФГОС к условиям реализации:
обеспечение эмоционального благополучия ребёнка;
поддержка индивидуальности и инициативы детей;
установление правил поведения и взаимодействия с детьми в разных ситуациях;
построение развивающего образования, ориентированного на зону ближайшего развития каждого воспитанника
Организационно-педагогические условия:
Создание атмосферы доброжелательности, взаимопонимания и любви;
Обучение умению слушать и слышать другого;
Развитие умения использовать мимику, пантомимику и голос в общении;
Развитие у детей навыков общения в различных жизненных ситуациях;
Обучение умению использовать формулы речевого этикета адресовано и мотивировано;
Воспитание доброжелательного отношения к сверстникам;
Формирование чувства симпатии между участниками общения;
Объяснение детям, что неосторожно сказанное слово ранит, не менее больно, чем действие;
Обучение умению детей владеть собой;
Развитие умения анализировать ситуацию;
Целенаправленное формирование у детей коммуникативных навыков
Социально-коммуникативное развитие в режимных моментах.
Это могут быть:
Символика группы (эмблема, гимн, флаг) , отличающие её от других групп детского сада
Социальные знаки
Ритуалы и традиции, которые педагог вводит, иногда заранее обговаривая их, иногда просто повторяя изо дня в день, пока дети их не усвоят
Условные сигналы, обозначающие переход от одного вида деятельности к другому
Социально-коммуникативное развитие в игровой деятельности
Сюжетно-ролевые игры
Коммуникативные игры
Игры с правилами
Социально-коммуникативное развитие в образовательной деятельности.
Коллективная деятельность
Организованная образовательная деятельность
Спасибо за внимание!
