Презентация - "Презентация к уроку "Роль указательных слов в сложноподчиненном предложении", 9 класс"

- Презентации / Другие презентации
- 0
- 14.09.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация к уроку "Роль указательных слов в сложноподчиненном предложении", 9 класс"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация к уроку "Роль указательных слов в сложноподчиненном предложении", 9 класс", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Звуки: МЬ - НЬ
ми – мю – мя – ме - местоимение
ни – ню – ня – не - небосвод
мне – мню – сня – сме - смеющийся
Сложносочинённое предложение, сложноподчинённое предложение, думать обо мне, вспоминать меня, малоснежная зима
Родина – мать, умей за неё постоять!
Труд человека кормит, а лень портит.
Слушай ухом, а не брюхом. Аль ты уши отсидел?
Союзы и союзные слова.
• союзное слово всегда логически выделяется (на него падает логическое ударение)
• союзное слово всегда можно заменить другим союзным словом или тем словом главного предложения, к которому относится придаточная часть
• союз не является членом предложения, а союзное слово имеет синтаксическую роль
Пример. Синоптики сообщили, что завтра будет дождь.
«Лови ошибку»
Безработный, бесснежный, безкрайний, бесхарактерный, бесшумный, раскопать, изцарапать, расшевелить, разжеч, разчертить, исчерпать, исдать, сдать.
Знания, добиться, зубной, тот, мячом, этот, туда, тогда, не, никто, везде, всё, каждый, начитанный, оглянувшись
местоимения и наречия
Тот, этот, туда, тогда, каждый,
везде, всё, никто
В главном предложении часто бывают
указательные слова,
которые «предупреждают» нас о том, что
далее идет придаточное предложение
Никогда не беспокой другого тем, что можешь сделать сам.
Трудился так крестьянин мой, что градом пот с него катился.
Указательные слова образуют с союзами и
союзными словами определенные пары:
тот …, кто, кого, который
то …, что
такой …, какой
такой …, который
столько …, сколько
там …, где
туда …, где
туда …, куда
так …, чтобы
Примеры:
Я рассказал друзьям о том [указательное слово], как [союзное слово] провел лето.
Дай мне тот [указательное слово] карандаш, который [союзное слово] лежит на столе.
Повернем в лесу у той [указательное слово] сосны, где [союзное слово] в прошлый раз сворачивали.
Самостоятельная работа.
Плох тот солдат который не мечтает стать генералом.
Он вспоминал о том как фашисты внезапно на них напали и тревожился этими мыслями.
Чтобы хорошо учиться надо как следует потрудиться.
Повторяем:
• Какую функцию (роль) выполняют указательные слова в СПП?
• Какие указательные слова вы знаете?
Чаще всего местоимения и наречия
• Где располагаются указательные слова?
Указательные слова располагаются в главном предложении.
Указывают, что при главном предложении есть придаточное, которое поясняет главное, а так же, выделяют содержание придаточного предложения.
Выводы:
• в сложноподчиненном предложении указательные слова указывают, что при главном предложении есть придаточное, и выделяют его содержание.
• указательные слова располагаются в главном предложении, а в придаточном – союзное слово.
• указательные слова чаще всего выражены указательными, определительными, отрицательными, неопределенными местоимениями и наречиями
«Лови ошибку»
Выпишите только те слова, в которых допущены ошибки
Безработный, бесснежный, бескрайний, бесхарактерный, бесшумный, раскопать, исцарапать, расшевелить, разжечь, расчертить, исчерпать, издать, сдать.








![Примеры:<br> Я рассказал друзьям о том [указательное слово], как [союзное слово] провел лето.<br> Да Примеры:<br> Я рассказал друзьям о том [указательное слово], как [союзное слово] провел лето.<br> Да](https://vvoqhuz9dcid9zx9.redirectto.cc/s11/1/2/0/8/9/2/9.jpg)

![Место придаточного предложения<br>(…), […].<br>[…], (…).<br>[…, (…), …].<br> Место придаточного предложения<br>(…), […].<br>[…], (…).<br>[…, (…), …].<br>](https://vvoqhuz9dcid9zx9.redirectto.cc/s11/1/2/0/8/9/2/11.jpg)





