Презентация - "Презентация "Адаптация приемного ребенка""

Адаптация приёмного ребенка и приёмной семьи

Проблемные зоны приёмной семьи:
особенности развития кровных детей в условиях приёмной семьи, их эмоционально-личностное благополучие;
психологическая совместимость всех членов семьи;
возникновение комплекса вины у родителей вследствие неудовлетворенности результатами воспитания;
право ребенка покинуть семью и право родителей расстаться с ребенком;
изменение взаимоотношений в семье, семейных ролей;
проблема супружеских взаимоотношений.

Основные проблемы родителей приёмных семей:
чувство неуверенности и страха у родителей;
повышенная ответственность родителей за приёмных детей;
несоответствие приёмного ребенка представлениям родителей;
степень принятия ребенка;
положение ребенка в приёмной семье
отношения между родными и приёмными детьми;
трудность положения родных детей.

Адаптация ребенка в новой семье
Адаптация – процесс привыкания, притирания людей друг к другу, к изменившимся условиям, обстоятельствам.

Продолжительность адаптационного периода может варьироваться от следующих факторов:
возраст ребенка;
личностные особенности ребенка;
история развития ребенка;
период знакомства приёмных родителей с ребёнком;
психофизические особенности ребёнка.

Стадии адаптации:
Первая стадия – «Знакомство» или «Медовый месяц»;
Вторая стадия – «Возврат в прошлое» или «Регрессия»;
Третья стадия – «Привыкание» или «Медленное восстановление».

Первая стадия – «Знакомство» или «Медовый месяц»
Возникает привязанность друг к другу. Дети и взрослые хотят полюбить друг друга. Ребёнок испытывает и радость и тревогу одновременно. В этот период перед ребенком появляется много новых людей, которых он не в состоянии запомнить.

Вторая стадия – «Возврат в прошлое» или «Регрессия»
Первые впечатления схлынули, эйфория прошла. Установился определённый порядок. Начинается взаимная адаптация. У ребёнка происходит очень болезненная ломка сложившегося стереотипа поведения. У ребёнка в этот период могут отмечаться такие симптомы, как: фиксация на чистоте, опрятности или, наоборот, грязи или неопрятности; чувство беспомощности или чувство зависимости; чрезмерная озабоченность своим здоровьем, преувеличенные жалобы, повышенная чувствительность, необъяснимые припадки злобы, плача, усталости и тревоги, признаки депрессии.

Каковы причины ухудшения поведения ребенка?
Происходит нарастание тревоги в связи с неотчетливым пониманием своего места и своей роли в приёмной семье.
Ребенок не готов к появившимся требованиям.
У ребенка возникают эмоциональные трудности из-за возможности встречи с биологическими родителями или другими родственниками.
Сказывается предыдущий травмирующий опыт.
Ослабляется «эмоциональная пружина», т.к. на начальном этапе жизни в приёмной семье ребёнок напряжён от желания понравиться взрослым.

Третья стадия – «Привыкание» или «Медленное восстановление»
На данной стадии семья окончательно становиться семьёй.
Ребёнок начинает чувствовать себя свободно, становится более независимым и самостоятельным. У многих детей меняется даже внешность, становится более выразительным взгляд. Они становятся эмоциональнее; расторможенные – более сдержанными, а зажатые – более открытыми. Если ребёнок чувствует хорошее отношение к себе, возникает привязанность к родителям и ответные чувства.

Способы преодоления трудностей адаптации
Важно увидеть, чего ребёнок от вас ожидает больше всего, что для него является самым необходимым:
слова поощрения;
телесный контакт, прикосновения;
подарки;
внимание;
помощь.

Для того, чтобы определить, что для вашего ребёнка важнее всего в качестве подтверждения любви, можно:

подумать о том, как ребёнок выражает свою любовь окружающим;
вспомнить, о чем он просит чаще всего;
обратить внимание, на что ваш ребенок жалуется чаще всего;
дать ему возможность выбрать из нескольких вариантов.

Первые дни ребёнка дома
Если вы взяли ребёнка воспитывавшегося в учреждении, то первые дни и недели его пребывания в семье у него могут возникнуть, кажущиеся странными, особенности поведения. Дело в том, что почти во всех детских сиротских учреждениях, в связи с особенностями организации, к детям применяется поточный метод воспитания, подавляющий индивидуальность ребёнка и вырабатывающий привычку к жёстким нормам и правилам.

Памятка начинающим родителям – некоторые рекомендации
У ребёнка был жесткий режим, старайтесь его не сразу сильно менять.
Выясните предпочтения в еде.
Не стоит «вываливать» на него горы новых игрушек.
Не перегружайте ребенка эмоциональными впечатлениями.
Устраните новые для ребёнка резкие и громкие звуки, сильные запахи.
Если у вас есть домашние животные, постарайтесь, чтобы знакомство прошло плавно и доброжелательно.
Если что-то ребёнку нравится в еде или удовольствиях, не старайтесь выдать это всё сразу и в максимальных количествах.
Не спешите к увеличению познавательных нагрузок.
Не надейтесь, что ребёнок сразу выкажет положительную эмоциональную привязанность.
Первое время старайтесь быть с ребёнком как можно чаще вместе, разговаривайте с ним, общаясь «глаза в глаза».

Адаптация приёмных родителей
Появление чужого ребенка – это серьёзное испытание для всей семьи.
Процесс становления внутрисемейных отношений достаточно длителен, он обязательно затрагивает всю семью и протекает болезненно для всех.
Первый месяц проходит ровно и практически «безболезненно».
Примерно через месяц большая часть приёмных родителей выражают явное или неявное неудовлетворение своей новой ролью.
Через три-пять месяцев многие приёмные родители начинают чувствовать себя более уверенно и комфортно.
В результате «болезненной» притирки родители и ребёнок, меняясь внутренне, и образуют семью.

Просмотр короткометражного мультфильма «Облачно, с прояснениями»
https://www.youtube.com/watch?v=MotohvkO-Kk