Презентация - "Проект по воспитанию гибких компетенций у детей дошкольного возраста "Секреты дружбы""

Проект по воспитанию гибких компетенций
у детей дошкольного возраста
Секреты дружбы

Проект «Секреты дружбы»
для детей старшей группы
 
Проект рассчитан на 1 месяц (с 17.10 -16.11)
Тип проекта: творческо-информационный, игровой.
Участники проекта:
• дети старшей группы 5-6 лет
• родители
• воспитатели

Актуальность проекта
Ученые разделяют навыки человека на две условные группы: профессиональные (hard skills) и надпрофессиональные (soft skills).
Soft skills («гибкие» навыки) — набор социальных навыков, которые помогают человеку решать задачи в жизни: коммуникация, лидерство, работа в команде, управление людьми, эмоциональный интеллект. Гибкие навыки нельзя освоить на тренинге, они формируются в детстве и развиваются в течение всей жизни
Какие soft skills развивать у детей
Как и у взрослых, у детей самые важные навыки — коммуникативные, при этом нужно обратить внимание на лидерство и работу в группе.
Ребенок должен научиться общаться: представляться, знакомиться, договариваться вместе играть. Если нужно, просить о помощи взрослых или сверстников, предлагать оказать ее самому. Объяснять, что именно им нужно и зачем. Развивая коммуникативные навыки, ребенок учится принимать разные точки зрения и аргументировать свою.

Цель проекта: воспитание дружеских чувств: доверия, взаимовыручки, сопереживания, создание дружеских отношений в группе.
Задачи проекта:
Воспитательные:
1. Воспитание культуры поведения и общения, привычки следовать правилам культуры, быть вежливым по отношению к людям, сдерживать непосредственные эмоциональные побуждения, если они приносят неудобство окружающим.
2. Воспитывать чувство коллективизма, сплоченности, умение работать в команде.
Развивающие:
1. Развитие добрых чувств, эмоциональной отзывчивости, умения различать настроение и эмоциональное состояние окружающих людей и учитывать это в своем поведении.
2. Развивать коммуникативные навыки, социально-коммуникативные качества (сотрудничество, терпимость, терпимость).
3. Развивать связную речь, обогащать словарный запас, побуждать к использованию в речи пословиц и поговорок.
Обучающие:
1. Расширять и систематизировать представления детей о том, что значит «Уметь дружить», научить осмысливать и оценивать ситуацию, самостоятельно понимать мотивы поведения и соотносить эти мотивы существующим нормам поведения.
2. Способствовать формированию личного отношения ребенка к соблюдению и нарушению моральных норм: сочувствие обиженному и несогласие с действиями обидчика; одобрение действий того, кто поступил справедливо;

Ожидаемые результаты проекта:

• у детей сформируется понятие «дружба».
• дети приобретут навыки взаимопомощи.
• закрепят навыки сотрудничества.
• в группе будет создана положительная эмоциональная атмосфера, способствующая принятию каждого ребенка

Этапы реализации проекта:
1. Подготовительный (17.10- 21.10)
2. Основной (24.10-04.11)
3. Заключительный. 07.11 – 16.11)

- Этические беседы
- ситуативные разговоры
- рассказы детей,
- пословицы и поговорки о дружбе чтение художественной литературы с последующей беседой,
- рассматривание картинок с развивающим диалогом,
словесные, коммуникативные игры подвижные, дидактические игры
упражнения подражательно-исполнительского и творческого характера
пальчиковая гимнастика
игры на развитие навыков общения
беседа «О дружных ребятах»
создание пиктограммы «Секреты дружбы».
Мероприятия по проекту

Фотоотчет
по проекту
«Секреты дружбы»

Подарок другу

Игры на сплочение группы

Дерево дружбы