Презентация - "Презентация по литературе "Стихотворене Ф.И.Тютчева "С поляны коршун поднялся""
- Презентации / Другие презентации
- 17
- 07.08.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по литературе "Стихотворене Ф.И.Тютчева "С поляны коршун поднялся""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация по литературе "Стихотворене Ф.И.Тютчева "С поляны коршун поднялся"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Лирика Ф.И.Тютчева
Автор - Шаповалова О.В. , учитель русского языка и литературы МБОУ «Лицей № 18»
г. Сарапул, Удмуртская Республика
«С поляны коршун поднялся»
.
Автор - Шаповалова О.В. , учитель русского языка и литературы МБОУ «Лицей № 18»
г. Сарапул, Удмуртская Республика
«С поляны коршун поднялся»
В чем особенность композиции стихотворения?
1-ые шесть строк посвящены описанию коршуна, 2 последние- человеку
«С поляны коршун поднялся»
Какое сравнение содержится в этом стихотворении?
Человек сравнивается с хищной птицей – коршуном.
«С поляны коршун поднялся»
Текст имеет два плана: реальный и символический. Когда мы читаем первое четверостишие, то представляем себе настоящего коршуна, которого наблюдал Ф. И. Тютчев в природе.
«С поляны коршун поднялся»
Приближение человека спугнуло птицу, и она взмыла в небо, улетела так высоко, что уже не разглядеть. Мы словно присутствуем при ситуации, которая когда-то произошла в конкретном месте с конкретным путешественником, увидевшим коршуна, и могучей хищной птицей. Интонация этой строфы эпическая, повествовательная. Каждое слово употреблено в его прямом значении.
«С поляны коршун поднялся»
Первая строфа читается плавно, спокойно. Многосложные слова поднялся и небосклон создают пропуски ударений — пиррихии, поэтому строфа звучит широко, свободно, передаёт величие и гармонию изображённой картины.
.
«С поляны коршун поднялся»
Речь замедляется, течёт плавно, широко. Чувствуется неторопливость и спокойствие в природе, и коршун воспринимается как органическая часть природы, её естественный житель.
.
«С поляны коршун поднялся»
Можно ли согласиться с тем, что в 1—2 строках преобладает повествовательная интонация?
.
Это начало полёта коршуна, который устремился к небу. Стихи звучат свободно, спокойно, размеренно, передавая картину полёта
«С поляны коршун поднялся»
Как показано в 3—4-й строках изображение расширения пространства?
Выделением логическими ударениями слов выше, дале.
«С поляны коршун поднялся»
Какую окраску придаёт тексту архаическая форма слова дале?
приподнятость, торжественность и приближает речь высокому стилю.
.
«С поляны коршун поднялся»
Первая строфа рисует общий план картины. Пространство строфы расширяется вместе с полётом коршуна. Ключевое слово 4-го стиха — ушёл, форма глагола совершенного вида и прошедшего времени показывает
завершённость действия.
.
«С поляны коршун поднялся»
Во второй строфе нет изображения реального мира.
.
Её содержание связано с размышлениями лирического героя, который сопоставляет
человека и мощную птицу.
«С поляны коршун поднялся»
Общий план в 5—6-м стихах сменяется
крупным планом, становятся видны два мощных крыла коршуна, но он «ушёл за небосклон», поэтому его облик рисуется в воображении читателя.
«С поляны коршун поднялся»
Как подчеркивается мощь и величие птицы?
Мощь и величие птицы подчёркивается и синтаксическим удвоением: “два мощных, два живых крыла”. Логическое ударение на слове мать показывает связь природы и коршуна, её “сына”.
«С поляны коршун поднялся»
«Природа-мать ему дала / Два мощных, два живых крыла...»
Вторая строфа расширяет смысл стихотворения, переводит его из рассказа о частной ситуации в широкий, обобщающий план:
«С поляны коршун поднялся»
возникает не образ конкретного автора стихотворения, а совокупный образ человека как мыслящего существа.
Перед нами уже не конкретный коршун, а птица вообще, в ее способности к отрыву от земли, к полету, точно так же как далее в местоимении я перед нами
«С поляны коршун поднялся»
2) человек в своей способности воспарять душой и мыслью — и бренное тело человека.
Следующие две строки задают два противопоставления:
1)небо — земля (область идеального и область земного, бытового)
«С поляны коршун поднялся»
В чем философский смысл стихотворения?
Человек — существо биологическое и духовное одновременно. Второе позволяет ему считать себя «царем земли». Но что же преобладает в природе человека: первое или второе?
«С поляны коршун поднялся»
Тютчев ставит вопрос о назначении человека. Человек не может слиться с природой.
Даже наделённый крылатой мыслью, он остаётся приросшим к земле.
«С поляны коршун поднялся»
Какое противопоставление есть в последней строке?
Человек — “царь земли”, но именно поэтому он “прирос к земли” и не может летать, не может слиться с природой, как птица.
Роль антитезы в стихотворении
.
«С поляны коршун поднялся»
Как звучат финальные строки?
С интонацией грусти. В них звучит сожаление лирического героя о человеке, который лишён крыльев, лишён полёта и вынужден жить на земле “в поте и в пыли”. Эти слова и выделяются логическим ударением.
«С поляны коршун поднялся»
Почему в последней строке поэт употребляет устаревшую форму «к земли»?
Это делает рассуждения поэта соотнесёнными с образом времени, подчёркивая извечную и неизменную слабость человека по отношению к могуществу природы.
«С поляны коршун поднялся»
усмешкой называет человека «царем земли», по сути отрицая это гордое звание. Он с завистью и болью глядит на сильные крылья птицы и ощущает себя неспособным к истинной свободе.
Противопоставляя себя, бескрылого, свободному сыну природы, поэт с горькой
«С поляны коршун поднялся»
Поэт показывает ощущение слабости, ничтожества в сравнении с мощной и вечной природой.
Лирический герой чувствует свою незащищенность, покинутость, одиночество перед лицом вечности, равнодушие природы.
«С поляны коршун поднялся»
По мысли Тютчева, человек вынужден подчиняться незыблемым законам природы, не в силах их изменить.
«Осенний крик ястреба»
Спустя более чем столетие другой выдающийся русский поэт — Иосиф Бродский вновь обратится к образу взвившейся в небо птицы и напишет стихотворение «Осенний крик ястреба»,
в котором по-своему развернет тютчевский образ и даст заявленной теме свою интерпретацию, изобразив глубочайшее одиночество мыслящего человека — художника, творца, поднявшегося над уровнем обыденности.
