Презентация - "Роль взрослых в профориентации и социализации ребенка"

Роль взрослых
в социализации и профориентации ребёнка.

Мельникова Евгения Николаевна,
педагог-психолог
МБОУ «Коммунарская СОШ №3»
ЕДИНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ДЕНЬ
«ДЕНЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕНСИВОВ»
Комитет образования Гатчинского муниципального района
Муниципальная методическая служба
Гатчинского муниципального района

Цель консультации – рассмотреть роль взрослых, а именно педагогов и родителей, при выборе ребенком профессии и познакомить родителей с имеющимися источниками по профориентации.

Социализация
СОЦИАЛИЗАЦИЯ – процесс усвоения человеческим индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества.
(Краткий словарь философских терминов)

Профориентация
Профориентация - это научно обоснованная система социально-экономических, психолого-педагогических, медико-биологических и производственно-технических мер по оказанию молодёжи личностно-ориентированной помощи в выявлении и развитии способностей и склонностей,
профессиональных и познавательных
интересов в выборе
профессии, а также
формирование
потребности и
готовности к труду в
условиях рынка.

Какова роль взрослых в профориентации ребенка?
Большинство детей в 14-16 лет еще психологически не готовы сделать выбор самостоятельно, более того, значительная часть их испытывает страх перед необходимостью принятия решения.
За долгие годы учебы в школе им предлагались в основном готовые решения, все было известно наперед и определено расписаниями и учебными планами. И растерянность подростка, когда ему вдруг
предлагают определиться в таком важном вопросе, вполне понятна.
Поэтому главная задача взрослых – ПОМОЧЬ ребенку сделать выбор,
помнив при этом, что это РЕШЕНИЕ РЕБЕНКА.

Работа по профориентации в школе (на примере МБОУ «Коммунарская СОШ №3»)
Работа по профориентации ведется по трем основным направлениям:
профориентационное тестирование,
профориентационное просвещение,
профориентационное консультирование.

Профориентационное тестирование
Проведение тестирований школьников по различным методикам, позволяющим определить сферу интересов и профессиональных предпочтений ребенка.
Сетевое взаимодействие с ГАОУДО Ленинградской области «Учебно-методический центр» по проведению тестирования школьников.

Профориентационное просвещение
классные часы

Профориентационное просвещение
Встречи с представителями ВУЗов и ССУЗОВ
(Круглый стол с
представителями
Университета
Профсоюзов
12.04 2019)

Профориентационное просвещение
организации интерактивного обучающего семинара по охране труда «Территория безопасного труда»

Профориентационное консультирование
Индивидуальные консультации подростков с педагогом-психологом по вопросам выбора профессии и образовательного маршрута

Таким образом, функции педагогов в процессе профориентации –
направить подростка на путь профессионального выбора.
В чем же заключается роль родителей в профориентации ребенка?

Родители в профориентации.
Быть или не быть?
Стоит ли вмешиваться?

Из опыта работы по вопросу профориентации можно сделать вывод,
что родители зачастую принимают крайние позиции.
1. Не принимают выбор ребёнка и навязывают свой вариант решения проблемы.
Однозначно «да». Но решать вопрос ВМЕСТЕ с ребенком, а не ВМЕСТО него.
Дочь хочет быть дизайнером видеоигр, а родители видят ее экономистом.
2. Проявляют пассивную позицию, предпочитая оставаться в стороне.
Оба варианта обречены на неудачу. Ребенку нужна поддержка.
Нужна информация. Нужен СОВЕТ ВЗРОСЛОГО, которому он доверяет.
Кто это, если не родитель?
Ваш повзрослевший малыш подсознательно ждет совета от старших,
даже если прямо он об этом не говорит.

Родители в профориентации.
Как действовать?
Давайте рассмотрим каждый шаг, дополняя их полезными сайтами,
которые предоставят необходимую информацию,
для того чтобы ВЫ могли помочь ребенку сделать ЕГО выбор.
Многие психологи предлагают 7 шагов к выбору профессии.
ШАГ 1. Составьте таблицу профессиональных предпочтений.
ШАГ 2. Расширяйте знания о профессиональном мире.
ШАГ 3. Больше информации!
ШАГ 4. От слов - к делу.
ШАГ 5. Предложите ребенку пройти профориентационное тестирование.
ШАГ 6. В институт - на экскурсию.
ШАГ 7. Обсуждайте альтернативы.

Родители в профориентации.
ШАГ 1. Составьте таблицу профессиональных предпочтений.
- Выбирая профессию, человек выбирает не только способ добывания денег, но и социальную среду, образ жизни.
- Предложите ребенку подумать над тем, каким требованиям, по его мнению, должна отвечать его будущая работа.
- Составьте максимально подробный список таких требований (уровень заработной платы, характер и условия труда, престижность,
занятость, реальное трудоустройство и т. д.).
Впишите эти пункты в столбцы, а в строки - названия профессий, кажущихся ребенку наиболее
привлекательными.
Заполняя таблицу, сопоставляйте
требование и профессию: если они
совпадают, ставьте в этой клетке
плюс, если нет - минус.
Проанализируйте, какая профессия
набрала плюсов больше всего.
Возможно, около этой специальности
ребенку и стоит искать свое
призвание.

Родители в профориентации.
ШАГ 2. Расширяйте знания о профессиональном мире.
- Чтобы выбирать, нужно знать, из чего выбирать.
Между тем очевидно, что жизненный опыт подростка ограничен, его представления о трудовой деятельности отрывочны, а подчас и нереалистичны.

- Например, многие старшеклассники утверждают, что собираются стать
менеджерами, но на вопрос о том, что это за работа, внятно ответить не могут.

- Другие смешивают понятия «профессия» и «должность», например заявляют: «Хочу быть начальником!»

- Кто-то говорит, что любит играть в компьютерные игры, получать информацию из Интернета, поэтому хочет стать программистом. А ведь программист - отнюдь не просто пользователь компьютера.


Задача родителя – выступить экспертом, поделиться той информацией, которой он владеет: рассказать, что представляет собой та или иная профессия, какие ограничения она накладывает.

Родители в профориентации.
ШАГ 2. Расширяйте знания о профессиональном мире.
Специально для вас, родителей, и самих подростков, кому необходима
информация, создан Виртуальный кабинет профориентации на сайте нашей
школы
и группа в социальной сети Вконтакте:
Психология для старшеклассников и их родителей
Так, в Виртуальном кабинете профориентации можно увидеть модель
специалиста будущего.
В вышеупомянутой группе еженедельно обновляется информация
по различным профессиям, приводятся ссылки на актуальные статьи и
материалы (к примеру, статьи о том, почему в наше время стоит предпочесть
колледж 10му классу).
Даны ссылки на группы таких проектов по профориентации, как Проектория,
Билет в Будущее, Молодежный карьерный форум.

Родители в профориентации.
ШАГ 2. Расширяйте знания о профессиональном мире.
Молодежный карьерный форум. Это сообщество особо
интересно, поскольку это кладезь информации по вузам и колледжам
СПб и ЛО.

Проектория. Сайт, на котором проводятся открытые уроки по вопросам
профориентации, даны краткие характеристики профессий.
Билет в будущее. Еще один проект по профориентации.
На нем есть карта профессий по сферам.

Родители в профориентации.
ШАГ 3. Больше информации!
-Активно (и вместе с ребенком!) собирайте информацию о рынке труда, о новых и перспективных специальностях. В этом могут помочь ежегодно выпускаемые справочники, профессиональные журналы, а также интернет-сайты. Иногда в подобных изданиях ребенок находит профессию, о существовании которой он не догадывался (и даже не догадывались его родители!).
Здесь вам в помощь уже известный многим Атлас новых профессий, ссылка
на который имеется в нашем виртуальном кабинете.
В 2020 году Атлас издан в виде книги.

Родители в профориентации.
ШАГ 4. От слов - к делу.

ШАГ 4. От слов - к делу.
- Не стоит ограничиваться только рассказами и разговорами. Все мы знаем, что подростки довольно скептически относятся к мнению
взрослых, особенно родителей.

- Гораздо важнее непосредственный опыт. Если ребенка заинтересовала какая-то профессия, предложите ему «порепетировать» ее в
профильном кружке, секции, классе.
В наше время появляются и онлайн симуляторы тех или иных профессий.
Проект «Билет в будущее» предоставляет такую возможность.
Молодежный карьерный форум организует экскурсии на предприятия
и объекты малого и среднего бизнеса в Гатчинском районе

Родители в профориентации.
ШАГ 5. Предложите ребенку пройти профориентационное тестирование.

Ряд классических методик, позволяющих определить сферу интересов,
Профессиональные предпочтения ребенка представлены в Виртуальном
кабинете профориентации на сайте нашей школы.
Проект «Билет в Будущее» предоставляет широкий выбор тестов
по профориентации.
И один из самых интересных тестов – «Примерочная профессий» от проекта
Проектория. Ссылка на тест закреплена в группе «Психология для
старшеклассников и их родителей».

Родители в профориентации.
ШАГ 6. В институт - на экскурсию.

И в виртуальном кабинете профориентации, и в группе «psykom3»
имеется ссылка на актуальное расписание
Дней открытых дверей во всех вузах и ссузах Санкт-Петербурга и области.
Молодежный карьерный форум организует экскурсии в вузы и ссузы
или же публикует записи о том, как устроены учебные заведения.
Еще один новый ресурс по вузам страны – Вузопедия.

Родители в профориентации.
ШАГ 7. Обсуждайте альтернативы.

Одна из главных, на мой взгляд, - в колледж или в 10й класс?
На сегодняшний день ушло «напыление» престижности обучения
до 11 класса. Подчас это не имеет смысла. Ребенок теряет время, когда
при этом мог бы получать навыки профессии. Зачастую выпускники 11 класса
Все равно поступают в колледжи.
Во многих вузах сейчас есть прикрепленный колледж, окончив который можно
продолжить обучение в высшем учебном заведении.

Родители в профориентации.
ШАГ 7. Обсуждайте альтернативы.

На эту тему размышляют известный психолог Людмила Петрановская.
Текст статьи имеется в группе https://vk.com/psykom3
Мир движется в сторону менее специализированного базового образования. Бакалавриат становится все менее специализированным.

Образование дается скорее для культурного уровня, для эрудиции, для развития критического мышления. … С каждым годом в мире растет количество людей, которые меняют профессию в процессе обучения на бакалавриате, и тех, кто идет в магистратуру не по своей специальности. Это реальность сегодняшнего дня.

Поэтому неправильно, когда родитель на полном серьезе переживает из-за того, что ребенок «хочет сюда или хочет туда». Это не судьбоносное решение. Он может пойти в то место, которое соответствует его уровню и интересам, туда, где ему будет по силам нормально учиться.

Мы окончательно уходим из мира, где можно выучиться один раз и на всю жизнь. Этого больше не будет. Будет система пожизненного переобучения...

Родители в профориентации.
ШАГ 7. Обсуждайте альтернативы.

Говоря с ребенком о будущей профессии, не зацикливайтесь на одном варианте. Как правило, сам подросток о запасном аэродроме не задумывается, поэтому для родителей важно поставить перед ним вопрос: что он будет делать, если ему не удастся реализовать намеченное?
- Наличие альтернативы позволяет снизить у ребенка напряжение и тревогу. Можно спросить прямо: «А чем ты собираешься заниматься, если у тебя не получится стать экономистом?»
- А можно обсуждать эту проблему применительно к третьим лицам: «Представляешь, Андрей всю жизнь мечтал стать футболистом, готовился к спортивной карьере, но получил травму, и ему пришлось уйти. Теперь он думает, кем быть».
Ссылки на рассматриваемые сайты имеются в Виртуальном кабинете
профориентации МБОУ «Комумнарская СОШ №3» и в группе
https://vk.com/psykom3
Делайте выбор ВМЕСТЕ с ребенком, не ВМЕСТО него.
Спасибо за внимание!
«Не профессия выбирает человека, а человек – профессию» (Сократ).