Школа » Презентации » Другие презентации » Презентация "Формирование интонационной выразительности речи"

Презентация - "Презентация "Формирование интонационной выразительности речи""

0
09.07.24
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Презентация "Формирование интонационной выразительности речи"". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Другие презентации, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Презентация "Формирование интонационной выразительности речи" 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Презентация "Формирование интонационной выразительности речи"" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация "Формирование интонационной выразительности речи""

 учитель-дефектолог<br>Наретя Ольга Ивановна<br>Формирование интонационной выразительности речи<br>
1 слайд

учитель-дефектолог
Наретя Ольга Ивановна
Формирование интонационной выразительности речи

2<br>Мелодика<br>Логическое ударение<br>Пауза<br>ИНТОНАЦИЯ<br>Тембр<br>Сила голоса<br>Темп<br>
2 слайд

2
Мелодика
Логическое ударение
Пауза
ИНТОНАЦИЯ
Тембр
Сила голоса
Темп

Нарушения компонентов интонации при ОНР<br>Сила голоса<br>Голос слабый, тихий, иссякающийся в процес
3 слайд

Нарушения компонентов интонации при ОНР
Сила голоса
Голос слабый, тихий, иссякающийся в процессе речи
Тембр голоса
Глухой, назализованный, хриплый, монотонный, сдавленный, тусклый; часто может быть гортанным, напряженным
Дыхание
Захлебывающийся голос при речи на вдохе, резкий и крикливый голос при сильном выдохе, твердая атака при напряжении мышц голосового аппарата
Темп
Быстрый или медленный

Основные направления работы<br>  Координация работы дыхательной и голосообразовательной систем;<br>
4 слайд

Основные направления работы
Координация работы дыхательной и голосообразовательной систем;
Нормализация силы голоса; обучение произвольному изменению силы голоса в зависимости от ситуации общения;
Формирование навыка произвольной модуляции высоты голоса;
Нормализация тембра голоса (в основном, устранение носового , гортанного оттенка);
Нормализация темпа речи; обучение произвольному изменению темпа речи в зависимости от ситуации общения;
Отработка основных интонационных конструкций в различных речевых ситуациях.

Подготовительный этап<br>Ритм<br>Восприятие<br>Воспроизведение<br>Дыхание<br>Работа над вдохом<br>Ра
5 слайд

Подготовительный этап
Ритм
Восприятие
Воспроизведение
Дыхание
Работа над вдохом
Работа над выдохом
Эмоции
Восприятие и определение
Воспроизведение

ОСНОВНОЙ этап<br>схема<br>Восприятие<br>Воспроизведение<br>Собственная продукция<br>
6 слайд

ОСНОВНОЙ этап
схема
Восприятие
Воспроизведение
Собственная продукция

ОСНОВНОЙ этап<br>Формирование представлений об <br>интонации на уровне понимания и <br>восприятия<br
7 слайд

ОСНОВНОЙ этап
Формирование представлений об
интонации на уровне понимания и
восприятия
Задачи:
Показать, что речь человека разнообразна по эмоциональной окраске и зависит от голоса;

Познакомить с видами интонации и их обозначением;

Знакомство       с повествовательной интонацией<br>«Когда мы что-то сообщаем, мы говорим спокойно, н
8 слайд

Знакомство с повествовательной интонацией
«Когда мы что-то сообщаем, мы говорим спокойно, не изменяя голоса»
На письме в конце предложения ставим точку

Знакомство       с вопросительной интонацией<br>«Мы что-то спрашиваем, узнаем» Голос в конце предлож
9 слайд

Знакомство с вопросительной интонацией
«Мы что-то спрашиваем, узнаем» Голос в конце предложения повышается.
?
?

Знакомство       с восклицательной интонацией<br>«Говорим громко, восклицая!»<br>!<br>!<br>
10 слайд

Знакомство с восклицательной интонацией
«Говорим громко, восклицая!»
!
!

ОЙ!<br>УХ!<br>АХ!<br>ура!<br>
11 слайд

ОЙ!
УХ!
АХ!
ура!

2. Формирование интонации на<br> уровне воспроизведения<br>СИЛА ГОЛОСА<br><br><br><br><br><br>ВЫСОТА
12 слайд

2. Формирование интонации на
уровне воспроизведения
СИЛА ГОЛОСА





ВЫСОТА ГОЛОСА




ТЕМП РЕЧИ

Литература <br>Л.В. Лопатина «Логопедическая работы с детьми  дошкольного возраста»<br>  Лопатина Л.
13 слайд

Литература
Л.В. Лопатина «Логопедическая работы с детьми дошкольного возраста»
Лопатина Л. В., Позднякова Л. А.
«Логопедическая работа по развитию интонационной выразительности
речи дошкольников»
Артемова Е.Э. Формирование просодики у дошкольников с речевыми нарушениями. Монография

Комментарии (0) к презентации "Презентация "Формирование интонационной выразительности речи""