Презентация - "Презентация "Формирование интонационной выразительности речи""

- Презентации / Другие презентации
- 2
- 09.07.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация "Формирование интонационной выразительности речи""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация "Формирование интонационной выразительности речи"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Нарушения компонентов интонации при ОНР
Сила голоса
Голос слабый, тихий, иссякающийся в процессе речи
Тембр голоса
Глухой, назализованный, хриплый, монотонный, сдавленный, тусклый; часто может быть гортанным, напряженным
Дыхание
Захлебывающийся голос при речи на вдохе, резкий и крикливый голос при сильном выдохе, твердая атака при напряжении мышц голосового аппарата
Темп
Быстрый или медленный
Основные направления работы
Координация работы дыхательной и голосообразовательной систем;
Нормализация силы голоса; обучение произвольному изменению силы голоса в зависимости от ситуации общения;
Формирование навыка произвольной модуляции высоты голоса;
Нормализация тембра голоса (в основном, устранение носового , гортанного оттенка);
Нормализация темпа речи; обучение произвольному изменению темпа речи в зависимости от ситуации общения;
Отработка основных интонационных конструкций в различных речевых ситуациях.
Подготовительный этап
Ритм
Восприятие
Воспроизведение
Дыхание
Работа над вдохом
Работа над выдохом
Эмоции
Восприятие и определение
Воспроизведение
ОСНОВНОЙ этап
Формирование представлений об
интонации на уровне понимания и
восприятия
Задачи:
Показать, что речь человека разнообразна по эмоциональной окраске и зависит от голоса;
Познакомить с видами интонации и их обозначением;
Знакомство с повествовательной интонацией
«Когда мы что-то сообщаем, мы говорим спокойно, не изменяя голоса»
На письме в конце предложения ставим точку
Знакомство с вопросительной интонацией
«Мы что-то спрашиваем, узнаем» Голос в конце предложения повышается.
?
?












