Презентация - "Презентация "Использование интерактивных технологий в развитии речи дошкольников""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 05.07.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация "Использование интерактивных технологий в развитии речи дошкольников""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация "Использование интерактивных технологий в развитии речи дошкольников"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
МБДОУ Детский сад «Жар-птица»
учитель-логопед
Рыжова О.В.
«Использование интерактивных технологий в процессе речевого развития детей дошкольного возраста»
Цель: повышение уровня педагогической компетентности по использованию интерактивных технологий в речевом развитии дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО.
Задачи:
-Повышать познавательно-речевую активность детей.
-Способствовать развитию психических познавательных процессов: восприятия, внимания, памяти, разных видов мышления.
-Формировать основы информационной культуры личности
-Повышать мотивацию детей вовремя ООД.
-Поддерживать условия для развития познавательно–речевых процессов дошкольников во всех видах деятельности.
-Использование проектора и экрана для показа презентаций, слайдов, клипов и видеофрагментов во время ООД.
-Использование интерактивных игр.
владение речью как средством общения и культуры;
обогащение словаря;
развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи;
развитие речевого творчества;
развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха;
знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы;
формирование звуковой аналитико – синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.
Речевое развитие
согласно ФГОС включает:
Термин «Интерактивность» происходит от английского слова interaction, которое в переводе означает «взаимодействие». Интерактивность – это способность взаимодействовать или находиться в режиме беседы, диалога с кем – либо, или непосредственно с самим человеком, это - одна из характеристик диалоговых форм познания.
В свою очередь интерактивное обучение – специальная форма организации познавательной деятельности.
Суть интерактивного обучения состоит в том, что практически все дети оказываются вовлеченными в процесс познания или общения.
Интерактивные игры вызывают у детей:
• познавательный интерес;
• способствуют снятию перенапряжения, перегрузки и утомления;
• могут служить средствами развития речи и двигательных качеств;
• развивают мелкую моторику, координацию;
• развивают двигательную память;
• повышают работоспособность головного мозга;
• готовят руку к письму.
Интерактивные средства
Интерактивный комплекс с набором интерактивных программ
Интерактивный стол «Зебрано micro»
Робот «Мови» Интерактивная доска
Автоматизация, дифференциация звуков
Нарушение слоговой структуры слова
Развитие общей моторики, координации движений
Обучение грамоте
Обучение чтению
ВЫВОД: Таким образом, интерактивное обучение – очень интересное, творческое, перспективное направление педагогики. Использование интерактивных технологий дает возможность обогатить знания и представления детей об окружающем мире, о взаимоотношениях со сверстниками и взрослыми, побуждает детей к активному взаимодействию. А так же является эффективным способом речевого развития детей дошкольного возраста и позволяет развивать коммуникативные умения и навыки воспитанников.
Благодарю за внимание
