Презентация - "Презентация на тему _Инновационные подходы к формированию культурно-гигиенических навыков у детей второй младшей группы"

Инновационные подходы к формированию культурно-гигиенических навыков у детей второй младшей группы
Ромашка
Подготовили: воспитатели МБДОУ «Детский сад №86 Сударушка
Старовойтова Л.В.

Цель опыта работы:
.
подбор и апробация нетрадиционных методов и приёмов способствующих формированию культурно-гигиеническим навыков у младших дошкольников.

Задачи:
изучить и проанализировать научно-методическую литературу по проблеме формирования культурно-гигиенических навыков;
изучить сформированность культурно-гигиенических навыков у детей второй младшей группы;
подобрать нетрадиционные методы и приёмы способствующих формированию культурно-гигиеническим навыков и привычек у детей младшего дошкольного возраста;
определить эффективность подобранных методов и приёмов. 

Прогнозируемый результат
Овладение детьми младшего дошкольного возраста культурно-гигиеническими навыками:
Ребенок
Самостоятельно одевается и раздевается в определенной последовательности;
Проявляет навыки опрятности;
Пользуется индивидуальными предметами личной гигиены;
Умеет самостоятельно есть;
Самостоятельно моет руки, умывается.

3 Путь
Использование культурно-гигиенических навыков в труде по самообслуживанию
2 Путь
Перенос культурно-гигиенических навыков в игровую воображаемую ситуацию
1 Путь
Становление орудийных соотносящих действий
Пути формирования культурно-гигиенических навыков

1 Путь
Становление орудийных соотносящих действий

2 Путь
Перенос культурно-гигиенических навыков в игровую воображаемую ситуацию

3 Путь
Использование культурно-гигиенических навыков в труде по самообслуживанию

Инновационные методы
Игры-эксперименты
Игры-путешествия
Оздоровительные паузы с элементами самомассажа
Минутки здоровья
Схемы – модели (алгоритмы-мытья рук, одевания)
Использование кукол-образов
Литературные и музыкальные произведения

Педагогические приемы
Прямое обучение
Показ с подробным объяснением действий
Частичный показ
Поручение
Подробное словесное объяснение действий

Формы работы с детьми
Навыки умывания
ООД «Чистые ладошки»
«Мыльные перчатки»
«Сделай лодочку»
Игра «Водичка, водичка»
Игра-эксперимент «Прозрачная вода»

Чистая водичка
Моет Вове личико
Танечки ладошки
Пальчики Антошке

Навыки опрятной еды
Игра «Обед у кукол»
Чтение х/л «Маша обедает»
Дид.упр. «Поможем зверюшкам накрыть на стол»
Игра «Этикет – школа изящных манер»
«У куклы Кати День рождения»
Вот и полдник подошел
Сели дети все за стол
Наши ноги не стучат
Язычки у нас молчат

Навыки опрятной одежды
Дид.игра «Подбери кукле одежду»
ООД «Оденем куклу на прогулку»
Образов. ситуация «Каждая ножка в свой домик»
Дид. упр. «Застегни и зашнури»

До чего же хороши
И нарядны малыши
Как смотреть на вас приятно
Все одеты аккуратно

Самостоятельная деятельность
Б



Баю,баю,байки
Прилетели Чайки
Стали крыльями махать
Наших деток усыплять
Если носик твой сопит
Значит он совсем забит
Свой платочек доставай
Нос получше выбивай

Формы работы с родителями
консультвция для родителей по теме «Формирование культурно-гигиенических навыков умывания у малышей».
Оформление информационных листов, буклетов.

Выставка методической и художественной литературы.
Индивидуальные беседы.

Предметно-развивающая среда