Презентация - "Презентация "Буквы А-О в корне лаг-лож" 5 класс"

Русский язык 5 класс
Тема «Буквы О - А в корне ЛАГ-ЛОЖ»

ПОВТОРИМ!
- Что такое орфограмма?
-А для чего мы должны изучать орфограммы?
- Для чего нужно быть грамотным?
Перечислите, какие вы знаете орфограммы в корне?
С правописанием каких согласных мы познакомились на предыдущем уроке?

Записать, вставляя буквы, выделяя приставку.
Ра..ставить, ра..бить,
Раз..адорить, и..печь, и..бить, ра..ложить, ни..падать, во..хвалять, ра..полагать.

1. Спишите, выделите корень.

Располагать, излагать, проложить,предложение, прилагательное, изложение, предложение.

Как вы думаете, чему будет посвящен наш урок? Какую цель преследуем на уроке?

Что сегодня предстоит нам выяснить?
Повторить…
Закрепить…
Научиться определять…
Хочу узнать о …
До сих пор не понимаю, как… , поэтому хочу …
Знаю все, но вдруг еще что-то есть интересное? Хочу всё знать!

Алгоритм рассуждения
1)выделить корень
2)подчеркнуть согласную корня: перед «Г» пишем «А», а перед «Ж» - «О»;
3) можно выделить суффикс: если есть суффикс «А», то и в корне пишем букву

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ДИКТАНТ
Записать слова, вставляя буквы. Корень обозначить графически.
Пол..жить, распол..жение, предпол..гать, изл..гать, предпол..жить, пол..гать, изл..жение, изл..жить, прил..гательное, пол..жить, предпол..жение, подложить, разл..жить, вл..жить.

Запомните!
Глагол «ложить» без приставки не употребляется, кроме словосочетания «ложиться  спать». Вместо «ложить» правильно употребить «класть».
Полог- слово исключение.

.
 
ВЫВОД



Если есть суффикс «а» после корня – пишем в корне «а»
Если нет суффикса «а», пишем «о».

Итог урока
Какую цель мы ставили на уроке? Достигли ее? Докажите.
Ребята, чему вы научились на уроке?

Домашнее задание

Урок окончен!
Спасибо за
внимание!