Презентация - ""Правописание безударных гласных в корне слова. 2 класс""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 08.05.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему ""Правописание безударных гласных в корне слова. 2 класс""
Работа в парах.
Какое слово лишнее?
Водяной , водитель, водолаз, воды .
Гора , горох, горный, горы.
Малыш , маляр, маленький, мало.
Проверим .
Воды, водяной, водолаз.(1б)
Горы, гора, горный.(1б)
Мало, малыш , маленький.(1б)
3 балла
Способы проверки безударных
гласных в корне слова
Изменяю
слово
Подбираю
однокоренное
2. Мн.ч. – ед.ч.
(много – один)
паруса - парус
1. Ед.ч. – мн.ч.
(один – много)
волна - волны
Большой – маленький
ковёр - коврик
2. Маленький – большой
площадка - площадь
3. Уменьшительно- ласкательное:
зима - зимушка
Работа в группах.
В предложения вставьте пропущенные безударные гласные.
Устно подберите проверочное слово.
В лесу зверьки готовятся к зиме. ()
Белка сушит на ветвях деревьев грибы. ()
Мышка запасает зерно.
Ёжик утепляет гнездо.
Змея нашла укромное местечко под бревном().
Улетают в теплые края ласточки и
стрижи.() 6баллов
Самостоятельная работа
Вставить пропущенную букву, устно подобрав проверочное слово. Записать в тетрадь.
Хв..сты, р..га, сл..ны, вр..чи, к..ты, гл..зной, н..га, кр..чать, д..ждливый, цв..тет .
Проверим
Хвосты, рога, слоны, врачи, коты, глазной,
нога, кричать, дождливый, цветет .
10 баллов