Презентация - "Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы"

Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы
Учитель русского языка и литературы Дворянчикова Е.Ф.

Добро пожаловать!
Поприветствуйте родителей в классе.
Перечислите цели дня открытых дверей:
объяснить родителям, чем будут заниматься их дети на протяжении учебного года;
рассказать о том, что вы ждете от детей;
поделиться информацией о том, как родители могут помочь детям в процессе обучения.

Функциональная грамотность
Задача современной системы образования состоит не в передаче объема знаний, не в определении уровня освоения школьных программ, а в оценке способности учащихся применять в жизненных ситуациях полученные в школе знания и умения

Чтение — это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя. Оно открывается перед ребенком лишь тогда, когда наряду с чтением, одновременно с ним и даже раньше, чем впервые раскрыта книга, начинается кропотливая работа над словом.

В. А. Сухомлинский

Грамотность чтения
найти
сформулировать
представить

Известный английский писатель Бернард Шоу сказал однажды: «Если у вас есть одно яблоко, и у меня есть яблоко, и если мы обменяемся этими яблоками, то у вас и у меня останется по одному яблоку. А если у вас есть идея, и у меня есть идея, и мы обменяемся идеями, то у каждого из нас станет по две идеи».

Владение средствами языка в устной и письменной речи.

Бескрылки

Раз Вещий Олег окружен был врагами:
«Нас сто, ты один! Поднимай белый флаг!»
Но реет по-прежнему Рюрика знамя:
……

Врагу не сдаётся наш гордый варяг
Раз Вещий Олег окружен был врагами:
«Нас сто, ты один! Поднимай белый флаг!»
Но реет по-прежнему Рюрика знамя:
……

Перевертыши

Стою у распахнутого настежь окна залитой светом сухой комнаты.

2. Твоя племянница заурядных подлых беззаконий

Поговорки.

Лысина – мужское безобразие.

« Всё моё!» - сказало злато,
« Всё моё!» - сказал булат,
« Всё куплю!» - сказало злато,
« Всё возьму!» - сказал булат.

Спасибо
за внимание!
Функциональная грамотность на уроках русского языка и литературы