Презентация - "Презентация на тему: " Психологические особенности дошкольников""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 12.05.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация на тему: " Психологические особенности дошкольников""
Социальная ситуация развития
Важно понимать, что до семи лет взрослый остается центром мира детей. У ребенка появляется потребность в сотрудничестве с другими детьми.
Ведущей деятельностью в дошкольном возрасте является игра
Сюжетно - ролевая игра как освоение норм поведения.
Что нового появляется у ребенка?
Центральным новообразованием является соподчинение мотивов. Это придает определенную направленность всему поведению дошкольников. Также развивается произвольность поведения, дети начинают понимать и осваивать нормы и правила взаимоотношений в обществе.
Эмоционально - волевая сфера ребенка. В чем ее особенности?
Эмоциональные процессы становятся более уравновешенными и контролируемыми. Развивается воля и произвольность действий. Дети в таком возрасте очень любознательны, часто задают вопросы: почему?зачем? Как? ( возраст "почемучек"). Формируется инициативность, активность, самостоятельность и т.д.
Кризис 7 лет
В чем он проявляется?
Основные симптомы: переоценка ценностей, обобщение переживаний, утрата детской непосредственности. Внешне кризис проявляется в демонстративности, манерничаньи и кривляньи. Ребенок хочет показать свое "Я", может кому-то подражать или, наоборот, передразнивать, кривляться. Этот кризис называют рождением социального "Я" в ребенке.
Что могут сделать родители для преодоления упрямства и капризности у детей:
1) Не идите на поводу у ребенка. Не обращайте внимания на его истерики и капризы;
2) Во время приступа дайте ребенку почувствовать, что вы рядом и понимаете его;
3) Не пытайтесь переубедить ребенка или пытаться как-то пресечь его приступы - бесполезно. Ругань и уговоры не имеют смысла;
4)Оставайтесь при своем мнении до последнего и не меняйте своих решений. Если сказал "нет", значит так и будет;
5) Не пытайтесь "силой сломить авторитет" ребенка;
6) Не давайте негативную или положительную реакцию на действия ребенка, старайтесь сохранять спокойствие.