Презентация - "Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология"

Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология
«Педагогический диалог: внедрение инновационных педагогических технологий в работу с детьми молодых педагогов»
Подготовили воспитатели:
Ляхова Дарья Игоревна (молодой специалист)
Захарченко Оксана Сергеевна (наставник)

Становление современной системы образования
требует существенных изменений в педагогической теории и практике ДОУ;
совершенствования педагогических технологий.
На смену традиционному образованию приходит продуктивное обучение, которое направлено на развитие творческих способностей, формирование у дошкольников интереса и потребности к активной, созидательной всесторонней деятельности.

Актуальность проектного метода

В нашей группе проектный метод реализуется через долгосрочный проект по безопасности жизнедеятельности
детей старшего дошкольного возраста
«Береги свою жизнь»

В современном мире никто не застрахован ни от техногенных катастроф, ни от стихийных бедствий. Сегодня сама жизнь доказала необходимость обучения не только взрослых, но и малышей основам безопасности жизнедеятельности. Ведь в условиях социального, природного и экологического неблагополучия естественная любознательность ребенка в познании окружающего мира может стать небезопасной для него. Поэтому необходимо сформировать у ребенка сознательное и ответственное отношение личной безопасности и безопасности окружающих, воспитывать готовность к эффективным, обоснованным действиям в неадекватных ситуациях. Нам необходимо выделить такие правила поведения, которые дети должны знать и выполнять неукоснительно, так как от этого зависит их здоровье и безопасность.

Результаты педагогического мониторинга внутри группы:
уровень знания детей правил безопасности в основном средний и ниже среднего.
На основе этих данных и была выбрана данная тема для нашего проекта.

Цель: Формирование основ по сохранению и укреплению здоровья, воспитание безопасного поведения, способности предвидеть опасные ситуации, по возможности избегать их, при необходимости- действовать.

Задачи:
Образовательные: знакомство с бытовыми и природными источниками опасности, с необходимыми действиями в случае опасности, формирование представления о способах безопасного поведения в быту, на улице, в природе.
 
Развивающие: развитие основ экологической культуры, воспитание любви, ответственного и бережного отношения к родной природе.

Воспитательные: воспитание грамотного участника дорожного движения, воспитание чувства взаимопомощи и товарищества.



Цели и задачи проекта «Береги свою жизнь»

К проекту привлечены родители, которые очень поддержали данную тему. С ними проводятся консультации о важности проблемы безопасности детей, повышении образовательного уровня родителей по данной проблеме, обозначению круга правил, с которыми необходимо знакомить, прежде всего, в семье. Также проводятся родительские собрания, анкетирования. Родители активно участвуют в проекте.

Безопасный маршрут «От дома до детского сада»

Результат опроса родителей о выборе данной темы проекта

В рамках нашего проекта проводятся занятия, направленные на формирование и закрепление знаний о правилах безопасности.

Помимо занятий, мы с ребятами смотрим обучающие мультфильмы «Уроки осторожности!», которые очень нравятся ребятам! С их помощью мы формируем у детей навык безопасной жизнедеятельности. Способствуем развитию осторожности, внимания, смекалки.

Также в плане посещение с ребятами и их родителями музея МЧС.

Наш проект позволит ребятам освоить правила безопасности интересно и доступно, т.к. в его основе лежит интегрированный подход к организации совместной деятельности всех его участников. В процессе реализации проекта дети рисуют, играют, выполняют домашние задания совместно с родителями, знакомятся с художественной литературой, оформляют со взрослыми уголок безопасности. Взрослые (педагоги, специалисты, родители) помогают, направляют ребят, являются соучастниками решений проблемных ситуаций, совместных праздников.
Механизм реализации проекта

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!