Презентация - "Разноуровневые задания "Площадь" матем. 3 класс"
- Презентации / Другие презентации
- 13
- 26.04.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Разноуровневые задания "Площадь" матем. 3 класс"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Разноуровневые задания "Площадь" матем. 3 класс", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Узнавание
Цель задания: актуализировать знания по теме «Площадь. Единицы площади»
Задания: Выберите правильный ответ. Найдите площадь квадрата изображенного на картинке, если сторона 2 см
а) 8 см
б) 4 см
в) 2 см
Методические комментарии:
1. Прочитайте задание
2. Вспомни определения: квадрат
3. Вспомни формулу площади
4. Обратись к учебнику, если есть затруднения стр.56 математика
Критерии оценивания:
Вариант ответа а) – 1 балл
Вариант ответа другой – 0 баллов
Правильный ответ:
а) 8 см
Воспроизведение
Цель задания: воспроизведение ранее полученного знания по теме «Площадь. Единицы площади»
Задания: Дополни алгоритм нахождения площади следующими словами представленными ниже:
«Можно подсчитать квадраты с …. площадью, на которые разбита каждая из фигур, и сравнить полученные числа»
а) меньшей
б) большей
в) одинаковой
Методические комментарии:
1. Прочитайте задание
2. Вспомни определение квадрата
3. Обратись к учебнику, если есть затруднения стр.56 математика
Критерии оценивания:
Вариант ответа а) – 1 балл
Вариант ответа другой – 0 баллов
Правильные ответы:
в) одинаковой
Понимание
Цель задания: выявить понимание полученных знаний по теме «Площадь. Единицы площади»
Задания: На рисунке изображены две фигуры, найди их площадь:
а) 6 и 4
б) 5 и 4
в) 4 и 4
Методические комментарии:
1. Прочитайте задание
2. Вспомни определение площади
3. Вспомни как находить площадь фигуры, если фигура разбита
на одинаковы квадраты.
3. Обратись к учебнику, если есть затруднения стр.56 математика
Критерии оценивания:
Вариант ответа правильный без ошибок – «5»
Вариант ответа с одной ошибкой «4»
Правильные ответы: в) 4 и 4
Применение в знакомых условиях
Цель задания: применение полученных навыков на практике по теме «Площадь. Единицы площади»
Задания: Определи по рисунку площадь какой фигуры больше?
Методические комментарии:
1. Прочитайте задание
1. Вспомни определение площади
2. Вспомни как находить площадь фигуры, если фигура разбита
на одинаковы квадраты.
3. Обратись к учебнику, если есть затруднения стр.56 математика
Критерии оценивания:
«5» - выполнено без ошибок
«4» - выполнено с замечанием
Правильные ответы:
собака
Применение в новых условиях
Цель задания: творческое задание на применение полученных знаний по теме «Площадь. Единицы площади»
Задания: Раздели фигуры 1 на три равные части так, чтобы линии деления шли по сторонам клеток. Раздели фигуру 2 на четыре такие же части, как в предыдущем задании. Линии деления также должны идти по сторонам клеток.
Методические комментарии:
1. Прочитайте задание
2. Вспомни определение площади
3. Вспомни какими способами находится площадь фигуры
4. Обратись к учебнику, если есть затруднения стр.56 математика
