Презентация - "Презентация "ЦОС в развитии и управлении ОО""

Тема: «Цифровая Образовательная Среда как средство развития образовательной организации»

В настоящее время есть потребность и возможность использовать цифровые технологии систематически. Поэтому каждый учитель может и должен принимать активное участие в формировании цифровой образовательной среды в школе.
ЦОР ОО — это совокупность средств ИКТ-инструментов, которые должны использоваться постоянно и соответствовать всем требованиям ФГОС к формированию условий реализации всех образовательных программ. Кроме этого, Цифровая Образовательная Среда должна быть единым пространством для коммуникации между всеми участниками образовательного процесса — администрацией школы, учителями, учащимися и родителями. Таким образом, ЦОС ОО — это управляемая и непрерывно развивающаяся система эффективного предоставления цифровых информационных и коммуникационных услуг.
Одним из направлений  развития МБОУ СОШ № 23 на ближайшие годы —является развитие Информационно-образовательного пространства школы.

Основные действия:
1. Организационная работа по обеспечению доступности средств ИКТ в образовательной деятельности (электронные учебники, электронное портфолио, сайт школы с обратной связью, проведение вебинаров и мастер-классов).
2. Применение ИКТ в организации для эффективного взаимодействия в воспитательной системе школы, в работе с семьёй (школьный сайт, мобильные информационные системы, сетевое взаимодействие всех участников образовательного процесса, видеонаблюдение).
3. Автоматизированная система контроля доступа (совершенствование системы видеонаблюдения), установка дополнительных внешних и внутренних видео камер.
Ожидаемые результаты : 
расширение единой образовательной информационной среды в учебной, педагогической и управленческой деятельности школы, где ведущую роль играют информационно-коммуникационные технологии.
разработка концепция ЦОС школы и постепенное ее воплощение в жизнь:
создание электронных Дневников (Журналов, Календарей);
регистрируются на этом портале всех педагогов, учащихся и родителей;
создание Google-облако;
Планируется создание единой локальной сети в школе.
Согласно требованиям федеральных государственных образовательных стандартов к условиям реализации образовательной программы, ЦОС ОО должна в себя включать:

Динамичное управление образовательной организацией с использованием современных цифровых технологий, планирование учебного процесса, фиксация его динамики, промежуточных и итоговых результатов. 
 В МБОУ СОШ №23 для управления образовательным процессом используются несколько ресурсов: Google-таблицы, Учи.ру и другие ресурсы, которые бесценны в случае анализа большого количества данных для принятия управленческих решений — всевозможные отчеты по качеству знаний, по текущей успеваемости, по движению учащихся, по посещаемости, статистике оценок, проценте выполнения программ и многие другие мониторинги можно выполнить одним щелчком мыши, хотя раньше классные руководители и педагоги-предметники тратили на формирование этих отчетов очень много времени.
В проекте создание в МБОУ СОШ № 23 Локальной сети школы включающая в себя электронные папки с различной документацией школы, с материалами для классных руководителей, с положениями о конкурсах разных уровней и др. У каждого педагога есть своя личная папка, куда он сохраняет свои ЦОР, документы и все необходимые для работы материалы. Учащиеся могут, посредством локальной сети, предоставлять учителям выполненные задания, рефераты, презентации и прочее.

1.Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов: http://school- collection.edu.ru
Коллекция  включает в себя разнообразные цифровые образовательные ресурсы, методические материалы, тематические коллекции, инструменты (программные средства) для поддержки учебной деятельности и организации учебного процесса.

3. Цифровая платформа (бесплатная) для начальной школы и учащихся 5-6 классов ( математика и русский язык) Яндекс. Учебник
Уже более 100 000 учителей и около 2 миллионов учеников из 20 000 школ в 48 регионах России уже оценили возможности платформы Яндекс.Учебник. На платформе более 10 000 заданий различного уровня сложности, есть упражнения для ВПР, олимпиадные и межпредметные задачи. Все задания разработаны опытными методистами с учётом ФГОС НОО.

4. Учи.ру – интерактивная образовательная онлайн-платформа.
5. Foxford.ru - это полноценная онлайн школа, приближенная к реалиям оффлайн школы, со своей урочно-оценочной системой работы, только в дистанционном режиме. Для учителей проводятся курсы повышения квалификации и профпереподготовки.

6. В соответствии с решением заседания Совета при Президенте Российской Федерации по развитию информационного общества в Российской Федерации от 8 июля 2010 года № Пр-2483 в сети Интернет создан портал популяризации культурного наследия и традиций народов России «Культура.РФ» (https://www.mkrf.ru) https://www.culture.ru/. Это гуманитарный просветительский проект, посвященный культуре России и реализуемый с использованием современных информационно-коммуникационных и цифровых технологий.
Портал рассказывает о значимых событиях и выдающихся людях в истории литературы, архитектуры, музыки, кино, театра, а также о народных традициях и памятниках народов России. Материалы портала, включающие статьи, фотографии, цитаты и справочные заметки, архивы российских художественных, документальных и анимационных фильмов, редких спектаклей разных лет, общеобразовательных лекций и классической литературы могут быть использованы как в урочной, так и во внеурочной деятельности. Портал позволяет педагогу вместе с учениками совершить увлекательное виртуальное путешествие по музеям страны, увидеть достопримечательности и туристические маршруты многих городов России, узнать о главных культурных событиях во всех регионах, не покидая стен школы. Все архивы и материалы портала бесплатны и общедоступны.

7. Цифровая образовательная платформа Lеста (https://lecta.rosuchebnik.ru) – это самая большая библиотека современных учебников в электронной форме: более 600 экземпляров или 52% электронных форм учебников из федерального перечня, а также онлайн-сервисы и курсы для учителей. Бесплатный доступ к электронным формам учебников.
На цифровой платформе LECTA открыт доступ ко всем электронным учебникам издательств «ДРОФА» и «Вентана -Граф». Доступ к богатой коллекции учебных и методических материалов, инновационным сервисам для преподавания и интерактивным тренажерам для закрепления знаний.
8. Stepik – российская образовательная платформа и конструктор бесплатных открытых онлайн-курсов и уроков. Позволяет любому зарегистрированному пользователю создавать интерактивные обучающие уроки и онлайн-курсы, используя видео, тексты и разнообразные задачи с автоматической проверкой и моментальной обратной связью.
9. Айрен (irenproject.ru) – бесплатная программа, предоставляющая возможность самостоятельно создавать тесты для проверки знаний и проводить тестирование в локальной сети, с использованием сети Интернет или на одиночных компьютерах. Тесты могут включать в себя задания различных типов: с выбором одного или нескольких верных ответов, с вводом ответа с клавиатуры, на установление соответствия, на упорядочение и на классификацию.

10.Глобальная школьная лаборатория «ГлобалЛаб» 
основанная на использовании новых технологий, прежде всего Интернет, поддерживающая преподавание любого естественно-научного курса. ГлобалЛаб - среда, обеспечивающая проектную и исследовательскую деятельность детей из разных школ, включающая комплект методических и дидактических материалов и вебсайт (www.globallab.ru), на котором дети могут размещать результаты исследований в виде текстов, снимков, фильмов и презентаций, представлять их (в виде карты, графиков и диаграмм), обсуждать их на форуме.
11.«Российская электронная школа» ( https://resh.edu.ru / )– это интерактивные уроки по всему школьному курсу с 1 по 11 класс от лучших учителей страны, созданные для того, чтобы у каждого ребёнка была возможность получить бесплатное качественное общее образование.
Интерактивные уроки «Российской электронной школы» строятся на основе специально разработанных авторских программ, успешно прошедших независимую экспертизу. Эти уроки полностью соответствуют федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) и примерной основной образовательной программе общего образования. Упражнения и проверочные задания в уроках даны по типу экзаменационных тестов и могут быть использованы для подготовки к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ.

РЭШ позволяет работать как с целым классом, так и индивидуально с отдельными учениками или группами школьников, создавая для них блоки заданий для закрепления темы или для углубленного разбора и подготовки к предметным олимпиадам

Библиотека МБОУ СОШ № 23 работает приобщая школьников и педагогов к работе с информацией при поддержке школьного информационно-библиотечного ресурса. В школьной библиотеке обеспечен доступ к ресурсам сети Интернет, учебной и художественной литературе, коллекциям медиа-ресурсов на электронных носителях, а так же к множительной технике.

Размещение продуктов учебно-исследовательской, познавательной, и проектной деятельности обучающихся в информационно-образовательной среде у нас в школе осуществляется посредством размещения информации на официальном сайте учреждения.

все материалы продублированы на Google -облако. Следует отметить, что в нем размещены только авторские ЦОР, авторские научно-исследовательские работы учащихся, авторские статьи и наработки педагогов школы.
В вопросе обеспечения школы ЦОС ситуация такова:
В каждом классе есть компьютер с доступом к сети –Интернет и проектором+ интерактивная доска или экран, есть компьютерный класс, есть мобильные классы для проведения опросов, аудирования, работы на образовательных платформах в сети –Интернет.