Презентация - "Презентация Неорганические и органические вещества растения Лабораторная работа №7 "Обнаружение неорганических и органических веществ в растении.""

ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ РАСТЕНИЙ

Царство Растения
водоросли
мхи
папоротники
голосеменные
покрытосеменные
2

Химические вещества
Неорганические Органические
Белки
Жиры
Углеводы
Витамины
Вода
Минеральные соли











Не горят Хорошо горят

Растения, богатые белками

Растения, богатые жирами

Растения, богатые углеводами

Лабораторная работа №7
Тема. Обнаружение неорганических и органических веществ в растении.
Цель: Обнаружить вещества в растениях.
Оборудование:  мука, марля, йод, стакан, вода, клубень картофеля, семена подсолнечника, лист бумаги.
Ход работы

КАК ДОКАЗАТЬ, ЧТО В РАСТЕНИИ СОДЕРЖИТСЯ ВОДА?

КАК ДОКАЗАТЬ, ЧТО В РАСТЕНИИ СОДЕРЖИТСЯ ВОДА?

КАК ОБНАРУЖИТЬ НАЛИЧИЕ МИНЕРАЛЬНЫХ ВЕЩЕСТВ?

КАК ОБНАРУЖИТЬ НАЛИЧИЕ МИНЕРАЛЬНЫХ ВЕЩЕСТВ?

КАК ОБНАРУЖИТЬ БЕЛКИ
(растительный белок – клейковину)?

КАК ОБНАРУЖИТЬ БЕЛКИ
(растительный белок – клейковину)?

КАК ОБНАРУЖИТЬ УГЛЕВОДЫ?

КАК ОБНАРУЖИТЬ УГЛЕВОДЫ?

КАК ОБНАРУЖИТЬ ЖИРЫ (МАСЛА)?

КАК ОБНАРУЖИТЬ ЖИРЫ (МАСЛА)?

Какие органические вещества вы обнаружили в растениях?
Как вы доказали, что в состав растений входят жиры?
Как можно убедиться, что в растениях есть углеводы, в частности, крахмал?
Что такое клейковина? Что она из себя представляет? Как обнаружили?
Какой вывод вы можете сделать?

Лабораторная работа №7
Тема. Обнаружение неорганических и органических веществ в растении.
Цель: Обнаружить вещества в растениях.
Оборудование:  мука, марля, йод, стакан, вода, клубень картофеля, семена подсолнечника, лист бумаги.
Ход работы
1 При нагревании пробирки с растением появилась вода.
2 При нагревании листа растения над горелкой образуется зола.
3 При попадании раствора йода на срез картофеля, появляется фиолетовое окрашивание.
4 При раздавливании семян на бумаге появляются жирные пятна

Вывод: растения состоят из воды, минеральных веществ, а также белков, жиров и углеводов.

Какие же вещества необходимы растению?
Какие части растения обеспечивают поступление
этих веществ в организм?

Минеральные вещества, необходимые растениям, поступают в растворённом виде из почвы. А органические вещества зелёные растения способны синтезировать из неорганических, используя световую энергию. Основными органами питания растения являются корни и зелёные листья.
Листья – органы питания
Корни – органы питания

Минеральные вещества для нормальной жизнедеятельности требуются растению в различных количествах. Особенно растительный организм нуждается в больших количествах минеральных веществ, содержащих химические элементы, такие как азот, калий и фосфор.
Необходимы в больших количествах:
K - калий , N - азот, P - фосфор
K - рост
N- отток органических веществ к корням
P – цветение и созревание плодов
 

Почва – это верхний слой земли, обладающий плодородием.
Плодородие – способность почвы обеспечивать растения питательными веществами и водой.
Почва постепенно истощается. Отсутствие тех или иных минеральных веществ в почве обязательно сказывается на нормальном росте и развитии растений.
Чтобы восполнить содержание минеральных веществ, в почву вносят органические и минеральные удобрения. Удобрения вносят в разные сроки в зависимости от вида и потребностей растения. Вносить удобрения нужно строго по норме. Излишек может повредить растениям, а полученная продукция будет опасна для здоровья человека.

Работа с текстом учебника §25 стр. 94

Устно дайте ответ на вопросы:
На какие группы делятся вещества, входящие в состав растений?
Во всех ли частях растения содержится одинаковое количество веществ?
Какое свойство почв называют плодородием?
Для чего в почву вносят удобрения?
5 Перечислите органические и неорганические вещества, входящие в состав растений?
6 Одинаковое ли количество веществ содержат одинаковые части различных растений?
7 Для получения, каких веществ человек использует растения? Приведите примеры?
8 Какие виды удобрений вы знаете?
9 Назовите основные органы питания у растения
10 Почему удобрения нужно вносить в почву строго по норме?