Презентация - "Требования к смотру-конкурсу учебно-опытных участков общеобразовательных организаций"

Требования к смотру-конкурсу учебно-опытных участков общеобразовательных организаций
Толстенко Светлана Николаевна, методист
МБУ ДО «Станция юных натуралистов»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Станция юных натуралистов»
Красногвардейского района Белгородской области

Задачи конкурса:
-активизация деятельности образовательных организаций района в сфере дополнительного агроэкологического образования и трудового воспитания обучающихся;
-оценка состояния учебно-опытного участка как базы для организации образовательной деятельности с обучающимися;
-совершенствование деятельности исследовательской и опытнической работы на УОУ, направленной на повышение урожайности, продуктивности, экологической безопасности и качества выращенной продукции, а также рентабельности сельскохозяйственного производства;
-выявление, обобщение и распространение инновационного опыта работы коллективов образовательных учреждений по организации и содержанию деятельности, направленной на решение вопросов трудового воспитания, рационального землепользования, профориентации, а также формированию устойчивых интересов учащихся к исследованиям в области агроэкологии, сельского хозяйства;
-совершенствование деятельности образовательных организаций по внедрению современных подходов и методов организации в работу ученических производственных бригад и других детских объединений сельскохозяйственной направленности;
-популяризация уголков живой природы, как средства экологического образования и воспитания детей, их расширение и усовершенствование, как базы для непрерывного экологического образования детей;
-воспитание у школьников любви и бережного отношения к объектам живой природы.
Цель: повышение значимости учебно-опытных участков, как средства обеспечения практической направленности в изучении дисциплин естественнонаучного цикла, способствующих формированию у детей и подростков нравственно-ценностных качеств личности, развитию интереса и творческой активности к исследовательской работе сельскохозяйственной направленности, их профессиональному самоопределению.

Районный смотр-конкурс учебно-опытных участков проводится с 1959 года
среди общеобразовательных организаций

Участники конкурса
В конкурсе участвуют общеобразовательные организации.
Повторное участие в конкурсе возможно через три года.


Сроки, порядок проведения конкурса
Конкурс проводится один раз в два года, в три этапа:
I этап – муниципальный – сентябрь-октябрь;
II этап – региональный (заочный) – ноябрь;
Муниципальный этап включает в себя проведение следующих мероприятий:
-организация образовательной и практической сельскохозяйственной деятельности с детьми и подростками на УОУ образовательных учреждений;
-отбор опыта работы лучших образовательных организаций по следующим номинациям:
«УОУ общеобразовательной организации города»;
«УОУ общеобразовательной организации села».

Показатели и критерии оценки конкурсных работ

Показатели и критерии оценки конкурсных работ

Показатели и критерии оценки конкурсных работ

Показатели и критерии оценки конкурсных работ

Требования к оформлению конкурсных материалов

.
1. Структура конкурсных материалов
1.1. Структура конкурсных материалов включает:
- титульный лист с обязательным указанием названия общеобразовательной организации, района/города, при котором находится УОУ, фамилии, имени, отчества (полностью) директора общеобразовательной организации и заведующего УОУ.
- содержание с указанием страниц в соответствии с показателями конкурса УОУ.
1.2. Конкурсные материалы представляются в форме отчетов, оформленных в соответствии с показателями конкурса.
1.3. Каждый пункт показателей конкурса должен сопровождаться полной, достоверной информацией о работе УОУ и подтверждаться статистическими данными, количественными показателями результатов работы, а так же фотографиями.
2. Оформление конкурсных материалов
2.1.Текст конкурсных материалов должен быть набран на компьютере (формат листа А-4, шрифт 12, междустрочный интервал 1.5).
2.2. Материалы должны быть качественно оформлены и обеспечены наглядно-иллюстративным материалом (фотографии, диаграммы, карты, схемы, рисунки, гербарии, коллекции, дидактический материал и др.), представленные видео-материалы должны быть качественными, продолжительностью не более 7 минут.
2.3. Объем конкурсных материалов не ограничен.

Примерный паспорт уголка живой природы

1. Общеобразовательная организация _____
2. Адрес (почтовый) __________________
3. Ф.И.О. директора общеобразовательной организации _____________________
4. Год создания уголка живой природы _____
5. Местоположение уголка живой природы:
в здании организации
отдельное помещение
иное
6. Общая площадь.
7. Площадь специализированных помещений:
аквариальная;
крольчатник;
голубятня;
другие помещения для содержания животных;
кормокухня;
иное хозяйственное помещение.
8. Общее количество животных (особей) и видовой состав:
млекопитающие;
птицы;
рептилии;
земноводные;
рыбы;
беспозвоночные.

9. Количество растений (общее число, видовое название).
10. Наличие и количество образовательных программ, реализующихся на базе уголка живой природы:
частично;
полностью.
11. Наличие детских объединений (количество, перечень), работающих на базе уголка живой природы.
12. Наличие отдельных помещений для занятий со школьниками.
13. Экскурсии в уголке живой природы:
общее количество в течение года;
охват посетителей;
тематика экскурсий.
14. Участие в мероприятиях:
районных;
областных;
всероссийских.
15. Сотрудник ответственный за уголок живой природы (ФИО, должность)

Дата заполнения __________
(подпись)

Победители и призёры по номинациям награждаются дипломами управления образования администрации района.

Жюри вправе принимать решение об изменении числа призёров в каждой номинации.

Конкурсные работы победителей муниципального этапа конкурса направляются для участия в областном смотре-конкурсе учебно-опытных участков общеобразовательных организаций.

Конкурсные материалы не возвращаются и могут использоваться в качестве методических материалов

Подведение итогов конкурса
.