Презентация - "Урок №50 29.11.22 Применение распред. свойства умножения"

Урок математики в 6 классе
Автор разработки:
учитель математики МАОУ СШ №10 г.Павлово
Галина Анна Петровна



Ни одна наука так не укрепляет веру в силу человеческого разума, как математика.
Гуго Штейнгауз
Учебник: Математика 6 класс, в 2-х частях.
Авторы: Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С, Шварцбурд С.И. 
Издательство: Мнемозина, 2020 г.
Сайт учителя математики: leonanuta.wix.com/s1987

Приветствую вас
на уроке математики
в 6 классе



Урок №50
29.11.22г.

ДР №49 на 29.11.22

§3,п.13-15(примеры 1,2), Стр.100, №544(б,в,д)
Стр.104, № 574(а,в)

Стр.100, №544(б,в,д)

2
Стр.100, №544(б,в,д)

2
Стр.100, №544(б,в,д)

1
2
Стр.100, №544(б,в,д)

Стр.104, № 574(а,в)

2
Стр.104, № 574(а)

2
Стр.104, № 574(а)
1
1
1
2

4
Стр.104, № 574(в)
15
5
12
1
1

4
Стр.104, № 574(в)
15
5
12
5
1

Оцените ДР:
- все ответы верны и подробно записано решение «5»
- все ответы верны и подробно записано решение, но допущены вычислительные ошибки «4»
- ответы верны, но решение либо неполное, либо его нет совсем «3»

-домашняя работа отсутствует- «2»

КР

Применение распределительного свойства умножения.





29.11.2022

Цели урока:
Отрабатывать умение применять распределительное свойство умножения при нахождении значений выражений и упрощениях выражений, решении задач и уравнений.
-Учиться рациональным приемам вычисления.
Развивать познавательный интерес.

Девиз урока









Успешного усвоения нового материала
Математика – это поэзия логики идей.

А. Эйнштейн,
великий ученый, философ, общественный деятель

Устная работа









1. (а+в)·с=а·с+в·с
3.(а–в)·с=а·с–в·с
2.а·с+в·с=
(а+в)·с
4.а·с–в·с=(а–в)·с
Что записано на буквах?

Устная работа









1. (а+в)·с=а·с+в·с
3.(а–в)·с=а·с–в·с
2.а·с+в·с=
(а+в)·с
4.а·с–в·с=(а–в)·с
Укажите равенства с применением которых можно раскрыть скобки?

Устная работа









1. (а+в)·с=а·с+в·с
3.(а–в)·с=а·с–в·с
2.а·с+в·с=
(а+в)·с
4.а·с–в·с=(а–в)·с
Укажите равенства с применением которых можно вынести за скобки общий множитель?

Письменная работа в тетради









Стр.99,№543(д,е,ж,з)
Что следует сделать?

Какие способы решения предлагаете?

Письменная работа в тетради









Стр.99, №
543(д,е,ж,з)
Что особенного заметили в этом примере?

Письменная работа в тетради









Стр. 99 №
543(д,е,ж,з)
Какое свойство умножения можно применить?

Письменная работа в тетради









Стр. 99 №
543(д,е,ж,з)

Письменная работа в тетради









Стр. 99 №
543(д,е,ж,з)

Письменная работа в тетради









Стр. 99 №
543(д,е,ж,з)

Письменная работа в тетради









Стр. 99 №
543(д,е,ж,з)

Письменная работа в тетради









Стр. 99 №
543(д,е,ж,з)

Письменная работа в тетради









Стр. 99 №
543(д,е,ж,з)

Письменная работа в тетради









Стр. 99 №
543(д,е,ж,з)

Письменная работа в тетради









Стр. 99 №
543(д,е,ж,з)

Письменная работа в тетради









Стр. 99 №
543(д,е,ж,з)

Письменная работа в тетради









Стр. 99 №
543(д,е,ж,з)

Письменная работа в тетради









Стр.99,№543(ж,з)
Самостоятельно по образцу д,е.

Письменная работа в тетради









Стр.99,№543(ж,з)
Ответы:

Физкультминутка

Письменная работа в тетради









1.Прочитайте задачу.
2.Какие данные следует внести в условие задачи?
Стр.103, №568

Письменная работа в тетради









Стр.103, №568
1 день –
остаток–
2 день –

Письменная работа в тетради









Стр.103, №568
1 день – 40% всего
остаток–
2 день –

Письменная работа в тетради









Стр.103, №568
1 день – 40% всего
остаток–
2 день – 75% ?всего угля

Письменная работа в тетради









Стр.103, №568
1 день – 40% всего
остаток–
2 день – 75% ?всего угля
Осталось – ?всего угля

Письменная работа в тетради









Стр.103, №568
1 день – 40% всего
остаток–
2 день – 75% ?всего угля
Осталось – ?всего угля
Решение:

Письменная работа в тетради









Стр.103, №568
1 день – 40% всего
остаток–
2 день – 75% ?всего угля
Осталось – ?всего угля
Решение:

Весь уголь – 100%

Письменная работа в тетради
Стр.103, №568
1 день – 40% всего
остаток–
2 день – 75% ?всего угля
Осталось – ?всего угля
Решение:
Весь уголь – 100%
100%

Письменная работа в тетради
Стр.103, №568
1 день – 40% всего
остаток–
2 день – 75% ?всего угля
Осталось – ?всего угля
Решение:
Весь уголь – 100%
100%
40%
1 день
остаток

Письменная работа в тетради
Стр.103, №568
1 день – 40% всего
остаток–
2 день – 75% ?всего угля
Осталось – ?всего угля
Решение:
Весь уголь – 100%
100%
40%
1 день
60%
остаток

Письменная работа в тетради
Стр.103, №568
1 день – 40% всего
остаток–
2 день – 75% ?всего угля
Осталось – ?всего угля
Решение:
Весь уголь – 100%
100%
40%
1 день
60%
остаток
2 день
осталось

Письменная работа в тетради
Стр.103, №568
1 день – 40% всего
остаток–
2 день – 75% ?всего угля
Осталось – ?всего угля
Решение:
Весь уголь – 100%
100%
40%
1 день
60%
остаток
75%
2 день
осталось

Письменная работа в тетради
Стр.103, №568
1 день – 40% всего
остаток–
2 день – 75% ?всего угля
Осталось – ?всего угля
Решение:
Весь уголь – 100%
100%
40%
1 день
60%
остаток
75%
15%
2 день
осталось

Письменная работа в тетради
Стр.103, №568
1 день – 40% всего
остаток–
2 день – 75% ?всего угля
Осталось – ?всего угля
Решение:
Весь уголь – 100%
100%
40%
1 день
60%
остаток
75%
15%
2 день
осталось
1) 100%-40%=60%(всего)-остаток

Письменная работа в тетради
Стр.103, №568
1 день – 40% всего
остаток–
2 день – 75% ?всего угля
Осталось – ?всего угля
Решение:
Весь уголь – 100%
100%
40%
1 день
60%
остаток
75%
15%
2 день
осталось
1) 100%-40%=60%-остаток
2) 60%·0,75=45%(всего)- во 2 день

Письменная работа в тетради
Стр.103, №568
1 день – 40% всего
остаток–
2 день – 75% ?всего угля
Осталось – ?всего угля
Решение:
Весь уголь – 100%
100%
40%
1 день
60%
остаток
75%
15%
2 день
осталось
1) 100%-40%=60%-остаток
3) 60%-45%=15%(всего)- осталось
2) 60%·0,75=45%(всего)- во 2 день

Письменная работа в тетради
Стр.103, №568
1 день – 40% всего
остаток–
2 день – 75% ?всего угля
Осталось – ?всего угля
Решение:
Весь уголь – 100%
100%
40%
1 день
60%
остаток
75%
15%
2 день
осталось
1) 100%-40%=60%-остаток
3) 60%-45%=15%(всего)-осталось. Ответ: 45%,15%.
2) 60%·0,75=45%(всего)-во 2 день

Устная работа









1.Вычислите:

Итоги урока
Оцените свое настроение по итогам урока:

Итоги урока:

Всем спасибо
за работу на уроке.

ДР №50 на 30.11.22

Готовимся к КР № 4
Стр.103, №573(в,г),
Стр.104, №574(б), №578