Презентация - "Презентация кейса по математической грамотности для начальной школы"

Неделя математики
в начальной школе
Кейс
по математической грамотности

Комментарий для учителей
Функциональная грамотность - это способность человека использовать приобретенные в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.
Подготовка к решению кейса
1. Сформировать разновозрастные команды, вывесить списки команд на двери кабинетов (слайд 3). В каждом кабинете по две команды.
2. На столе бланк для ответов (слайд 4), листы для черновиков, ручки, детали танграма (слайд 5).
Проведение кейса
1. Команды сидят за столами. Ребята находятся лицом к экрану. Учитель запускает презентацию, читает истории и задания. После прочтения каждого задания учитель даёт 3 минуты на принятие решения и запись ответа. В некоторых задачах герои обращаются к ребятам конкретных классов. Например, к первоклассникам. Значит, эту задачу решают ребята 1 класса.
2. По окончании игры бланки сдаются организатору и проверяются по ключу (слайд 6).

Команда ___
Команда ___

Команда ___
Команда ___

Ключ

Здравствуйте ребята! Меня зовут Даша, а это мой брат Паша!
Мы живём в городе Екатеринбурге. Это наш двор.
Давайте познакомимся

 В пятиэтажном доме мы живём выше Пети, но ниже Славы, а друг Коля живёт ниже Пети. На каком этаже мы живём, если Коля живёт на втором этаже?
 В весенние каникулы мы отправляемся в гости к бабушке и дедушке в посёлок Дружинино.

Паша, в какое время нам нужно выйти из дома, если до автобусной остановки нам идти 10 минут, затем 20 минут нужно ехать на автобусе? Рекомендуется приехать на вокзал за 30 минут до отправления электрички. А поезд отправляется в 2 часа дня.
Думаю, ребята нам помогут найти ответ на твой вопрос и мы не опоздаем на электричку.

Даша, как ты думаешь, хватит ли нам денег, чтобы купить билеты?
А сколько денег нам дала мама на дорогу?
Думаю, хватит. А на сдачу мы купим 2 шоколадки.
Сколько стоит шоколадка?

Паша, в дороге мы будем 2 часа. Предлагаю поиграть с первоклассниками в игру «Бабочка»
С удовольствием, Даша. Только ведущим буду я.
Бабочка находится на клетке В3. А теперь 2 клеточки вверх, 1 клетка влево, 3 клетки вниз,3 клетки вправо, 1 клетка вниз, 4 клетки влево, 2 клетки вверх.

Здравствуйте, мои дорогие! Очень рад, что приехали нас навестить.
А что бабушка нас не встречает?
Думаю, что нас ждут румяные пироги…

С минуты на минуту внуки пожалуют. Пора на стол накрывать. Буду угощать пирогом по старинному рецепту моей бабушки.
Рецепт яблочного пирога

Чтобы сделать яблочный пирог, возьмите дюжину яблок и обжарьте их в масле, добавьте три унции сахара, порошок корицы, четыре яичных желтка и немного аниса. Эту смесь выложите на песочное тесто и выпекайте.
1 унция = 28 граммов
7г
Дорогие второклассники, сколько чайных ложек сахара я положила в тесто моего пирога?

Любимые внуки приехали. Раздевайтесь скорее да к столу.
Бабушка, да у тебя на окне целый огород вырос.
Паша, это рассада. Летом будет урожай. А пока…

1
2
3
4
5
6
7
8
9
Что сначала, что потом

Какие вкусные пироги у нашей бабушки!
Паша, смотри, ручей! Давай сделаем бумажные кораблики и будем их пускать.

Ребята, сложите кораблик из деталей танграма.

Даша, настало время прощаться с ребятами. Надо помочь дедушке установить скворечник.
И помочь бабушке прибрать теплицы. До свидания, ребята!
До новых встреч!