Презентация - "Презентация на тему: «Общение как коммуникация. Технология эффективного общения»"
- Презентации / Другие презентации
- 6
- 05.02.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация на тему: «Общение как коммуникация. Технология эффективного общения»"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация на тему: «Общение как коммуникация. Технология эффективного общения»", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
Центр творчества «Пирамида»
Тема: «Общение как коммуникация.
Технология эффективного общения»
Творческое объединение: «Учимся общаться»
Педагог дополнительного образования:
Иванова Кристина Камоевна
Цель: познакомить учащихся с типичными ошибками, возникающими во время общения.
Задачи:
Обучающие:
-познакомить учащихся с приемами, способами и средствами эффективного общения.
Развивающие:
-развивать познавательные интересы, коммуникативные способности, эмпатию, умение работать в коллективе;
-развивать способность ориентироваться в содержании кинофильма, понимать целостный смысл, резюмировать главную идею;
-совершенствовать творческие умения детей в создании выразительного образа с помощью средств невербального общения;
-научить анализировать существующие и планировать будущие результаты;
-формировать умение делать вывод на основе критического анализа разных точек зрения, подтверждать вывод собственной аргументацией.
Воспитательные:
- воспитать осознанное, уважительное и доброжелательное отношение к другому человеку, его мнению, мировоззрению, позиции;
- развить навыки самоконтроля, самоанализа.
- прививать культуру общения;
- обогащать словарный запас учащихся.
Расшифруй слово
О Б Щ Е Н И Е
О-
Б-
Щ-
Е-
Н-
И-
Е-
Кинопауза
Показ эпизода из кинофильма
«Опасные пустяки»
Технология эффективного общения
Это способы, приемы и средства общения, которые обеспечивают взаимное понимание и эмпатию партнеров по общению.
Эмпатия
это осознанное сопереживание текущему эмоциональному состоянию другого человека без потери ощущения происхождения этого переживания.
Малый разговор
это беседа на интересную и приятную для собеседников тему, чаще всего не связанную с темой «большого» разговора.
Цель : создать благоприятную психологическую атмосферу.
Техники малого разговора:
1. позитивные констатации (комплименты);
2. цитирование партнера;
3. информирование;
4. интересный рассказ, анекдот.
З А Д А Н И Е
Основные правила общения
1. Общение должно начинаться с приветствия и обращения. Они являются своеобразным знаком признания ценности и достоинства человека и задают тон всему разговору. В зависимости от социальной роли собеседников, степени их близости выбирается форма обращения «ты» или «вы»;
2. Внимательно выслушайте собеседника, не перебивая, и лишь потом отвечайте. Не давайте советов. Не критикуйте. Лишнее, неправильное или неподходящее слово может усугубить конфликтную ситуацию. Лучший собеседник – не тот, кто умеет хорошо говорить, а тот, кто умеет хорошо слушать;
3. Не разговаривайте с человеком в приказном, высокомерном, назидательном или поучительном тоне, т.к. в ответ можете получить сопротивление, раздражение или такой же тон;
4. Уважайте мнение другого человека;
5. Замечайте любые изменения в своем собеседнике, т.е. будьте наблюдательны в общении;
6. Добивайтесь того, чтобы вас услышали и правильно поняли;
7. Поддерживайте атмосферу взаимного доверия, проявляйте эмпатию к собеседнику;
8. Улыбайтесь;
9. Используйте невербальные средства коммуникации;
10. Передавайте информацию максимально точно.
Физминутка
Упражнение-активатор
«Ветер дует»
Работа над ошибками
Проблемная ситуация - Желаемый результат
«-» «+»
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Игра «Сценаристы»
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
