Презентация - "Открытый урок на тему :"Теорема Пифагора""
- Презентации / Другие презентации
- 5
- 13.01.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Открытый урок на тему :"Теорема Пифагора""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Открытый урок на тему :"Теорема Пифагора"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Теорема Пифагора
Учитель математики:
Гаджиева Сивда Бесировна
МБОУ СОШ №18
Пифагор
Пифагор родился в 580 г . до н.э. в Древней Греции на острове Самос, который находится в Эгейском море у берегов Малой Азии, поэтому его называют Пифагором Самосским.
Знания, полученные им в храмах Греции не давали ответов на все волнующие его вопросы, и он отправился в поисках мудрости в Египет.
В средние века знание теоремы Пифагора говорило о хорошем уровне математических знаний, а характерный чертеж к ней, который школьниками превращается, например, в облеченного в мантию профессора, становился символом математики.
а
в
с
Выполним дополнительные построения
с
а
а
а
в
в
в
с
с
с
а
в
Это квадрат
(докажите самостоятельно)
его площадь равна
( а + в )2
с
а
в
в
а
с
с
а
в
с
а
в
с
Это тоже квадрат
(докажите самостоятельно)
его площадь равна
с2
с
а
в
с
а
а
в
в
с
с
с
а
в
Площадь этого
треугольника
а
в
а
а
в
в
с
с
с
а
в
Площадь большого квадрата равна сумме площадей маленького квадрата и площадей четырех треугольников.
а
в
с
Теорема Пифагора
В прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен сумме
квадратов катетов.
с² = а² + b²
12
?
13
На глубине 12 футов растёт лотос с 13-футовым стеблем. Определите, на какое расстояние цветок может отклониться от вертикали, проходящей через точку крепления стебля ко дну.
Историческая задача
Наглядно – поисковые задачи
Обратная теорема
теореме Пифагора
Если квадрат одной стороны треугольника равен сумме квадратов двух других сторон, то треугольник прямоугольный.
AB² = AC² + BC²
Найдите AB,если АС = 8, СВ = 6.
В прямоугольнике АВСD найдите ВС, если CD = 1,5 и АС = 2,5
Дано: Решение:
ABCD – прямоуг.
СД = 1,5
АС = 2,5
Найти:
ВС - ?
с² = а² + b²
а² = с² - b²
а² = 6,25 – 2,25
а² = 4
а = 2
Ответ: 2
A
B
C
D
1,5
2,5
1. Найдите гипотенузу с прямоугольного треугольника с катетами a и b , если:
a) a=6, b=8;
б) a=5, b=6.
2. В прямоугольном треугольнике а и b катеты, с – гипотенуза. Найдите b, если:
а) а=12, с=13; б) а=7, с=9.
А теперь посмотрим, где теорема применяется
Найдите сторону прямоугольника
Найдите сторону
ромба
A
B
C
D
13
5
?
Дано:
AM=10см
KN=24см
A
K
M
N
O
?
Задачи посложнее
Задача 1
А
В
С
D
Дано: ABCD – трапеция,
∟ABE = 30°,
АВ = 4 см.
Найти: CF
Решение:
∆АВЕ – прямоугольный, АЕ = ½ АВ, АЕ = 2 см.
По теореме Пифагора ВЕ² = АВ² – АЕ²
Следовательно ВЕ2 = 16 – 4 = 12(см2), тогда ВЕ = √ 12 = 2√ 3 (см)
Е
F
Задача 2
В прямоугольном треугольнике АВС, угол В прямой, угол С равен 60°, BD – высота, отрезок CD равен 4 см. Найдите отрезки DC; AC; AB.
А
C
B
Дано: ∆ АВС, <С = 60°, ∟В = 90°,
ВD – высота,
CD =4 см.
Найти: DC; AC; AB.
D
Решение задач по чертежам
Спасибо за урок!!!
