Презентация - "Конспект занятия по заучиванию стихов в средней группе"

Конспект занятия по заучиванию стихов

Образовательная область: речевое, художественно – эстетическое развитие
Тема: Весна
Возрастная группа: средняя
Цель: развитие связанной речи через формирование умения заучивать стихотворения с опорой на картинки.
Задачи:
Обучающая: формировать умение заучивать незнакомое стихотворение «
Развивающая: развивать связанную речь, память, слуховое и зрительное восприятие.
Воспитательная: воспитывать интерес к художественной литературе, умение слушать и слышать других людей.

Демонстрационный материал: опорные картинки для заучивания.
Раздаточный материал: зелёные и красные кружочки.
Виды деятельности, реализуемые на занятии: коммуникативная.

Организационный момент, мотивация
Дети сидят полукругом перед воспитателем.
Ребята, сегодня в группу к нам пришла кукла Аня.
-Здравствуйте ребята, мне нужна помощь, скоро будет весна и я бы хотела рассказать своим друзьям стихотворения про весну, но я не знаю ни одного стихотворения про весну. Поможете мне выучить стихотворение?
- Конечно поможем!

Вводная беседа, рассматривание иллюстраций, актуализация знаний по теме произведения
Какое время года наступило? Какая погода за окном? Кто радуется приходу весны? Ребята, а я знаю замечательное стихотворение про весну. Я предлагаю вам выучить стихотворение и помочь кукле Ане.

Физминутка
Весною бабочка проснулась
Улыбнулась, потянулась!
Раз-росой она умылась
Два- изящно покружились
Три – нагнулась и присела
На цветочек тихо села.

Первичное чтение стихотворения целиком
Ребята, сейчас мы с вами послушаем стихотворение «Весна». А написал его Карганова Екатерина Георгиевна.
Если снег повсюду тает,
День становиться длинней,
Если всё зазеленело
И в полях звенит ручей,
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер,
Значит к нам пришла весна.
Понравилось вам стихотворение? О чём оно?

Составление опорных картинок для заучивания , вопросы на каждую строчку
Мы с вами сейчас постараемся выучить это стихотворение. А чтобы нам было легче его запомнить я предлагаю заучивать его по картинкам.
Что тает повсюду? (снег)
Где звенит ручей? ( в полях)
Что ярче светит? (солнце)
Кому стало не до сна? (птицам)

Рассказывание по опорным картинкам
А теперь давайте попробуем рассказать это стихотворение с помощью наших картинок. (рассказывают опираясь на картинки)

Рассказывание по памяти с помощью и обращение к картинкам
Я думаю, что вы стихотворение почти запомнили. Давайте мы с вами в последний раз расскажем стихотворение все вместе с выразительностью.

Итог
Что мы сегодня делали?
Какое стихотворение выучили?
Кому мы помогали?


Рефлексия
Сейчас я вам раздам зеленые и красные кружочки. Если вам понравилось занятие и не было затруднений поднимите зелёный кружок. А если вам было трудно и не интересно поднимите красный кружочек.