Презентация - "Презентация: "Современный урок (организационные формы, методы, средства, технологии)""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 21.12.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация: "Современный урок (организационные формы, методы, средства, технологии)""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация: "Современный урок (организационные формы, методы, средства, технологии)"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Типы современного урока производственного обучения
Вводный урок
Урок по изучению трудовых приемов и операций
Урок по выполнению комплексных работ
Контрольно – проверочный урок
Вводный урок
занятие ознакомительно – информационного характера, связанный со спецификой предстоящих работ.
Урок по изучению трудовых приёмов и операций
занятие по формированию у обучающихся первоначальных профессиональных умений.
Урок по выполнению комплексных работ
занятия, на которых при выполнении простых или сложных работ комплексного характера формируются, закрепляются и совершенствуются профессиональные умения, характерные для профессии.
Контрольно – проверочный урок
урок по проверке знаний, навыков и умений обучающихся.
Структура урока производственного обучения
Вводный инструктаж
Текущий инструктаж
Заключительный инструктаж
Вводный инструктаж
-сообщение темы и цели урока (целевая установка);
-повторение материала спец.дисциплин,
теоретических предметов;
-инструктирование, формирование ориентировочной основы учебно – производственной деятельности обучающихся
по новой теме урока
(показ и объяснение приёмов, способов работы)
Текущий инструктаж
При выполнении (отработке) обучающимися упражнений (самостоятельной работе на уроке),
мастер производственного обучения осуществляет контроль за правильностью выполнением обучающимися трудовых действий, соблюдением ими правил техники безопасности
Заключительный инструктаж
При проведении урока по учебной практике мастер производственного обучения, сообщает о выполнении цели урока, анализирует успешность выполнения упражнений, разбирает типичные ошибки и характерные недостатки, рассматривает пути их предупреждения и устранения; анализирует выполнение обучающимися правил безопасности, организации труда, использования рабочего времени; сообщает оценки.
На заключительном инструктаже урока учебной практики по вождению автомобиля обучающиеся выполняют упражнения на оценку.
Оценка выставляется по выполнению
контрольного задания.
ФУНКЦИИ
В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
Образовательная
Заключается в совершенствовании, расширении и углублении у обучающихся полученных знаний, умений.
Воспитательная
Заключается в формировании у обучающихся добросовестности, ответственности, инициативности.
Развивающая
Заключается в развитии у обучающихся внимания,
памяти, речи, воображения.
МЕТОДЫ
ОБУЧЕНИЯ
словесные методы обучения
(рассказ, объяснение, беседа)
наглядные методы обучения (демонстрация, показ)
практический метод обучения (упражнение)
Упражнение – это метод практического производственного обучения, которому характерно многократное повторение определенных действий, для их сознательного совершенствования
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ
ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ
Фронтально – групповая форма
Все обучающиеся группы выполняют одинаковые или однотипные задания
одновременно.
Цель урока единая для всей группы.
Бригадная (звеньевая) форма
Форма предполагает разделение группы при выполнении работ на подгруппы.
Каждая бригада (звено) выполняет учебно – производственное задание, отличное от других бригад.
Индивидуальная форма
Обучающиеся выполняют индивидуальные задания
(в соответствии с программой).
Форма подразумевает взаимодействие мастера производственного обучения с одним обучающимся.
Индивидуальное инструктирование.
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Учебно – материальное
(техническое) оснащение
(учебно – производственное оборудование, инструменты,
учебные автомобили)
Дидактические материалы (инструкционно – технологические карты)
Учебная литература
для обучающихся
Технические средства обучения
(фрагменты видеоматериалов)
Технология проблемного обучения
Мастер производственного обучения наводящими вопросами побуждает обучающихся делать обобщения, выводы из ситуации, находить грамотное решение.
Под проблемным обучением понимается такая организация учебной деятельности, которая предполагает создание под руководством мастера производственного обучения проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность обучающихся по их разрешению.
Этапы проблемного обучения:
Мастер производственного обучения ставит перед обучающимися проблемную ситуацию
Обучающиеся
самостоятельно осуществляют поиск способов решения проблемной ситуации
