Презентация - "Презентация на тему "Профилактика суицидов среди подростков" 5-9кл"

ПРОФИЛАКТИКА СУИЦИДОВ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ
РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ

Составила:педагог-психолог Моисеенко Т.А.
https://vk.com/id106660533
МБОУ «Школа №2 г.Ясиноватая»

Смысл суицида заключается
в снятии эмоционального напряжения и ухода от ситуации,
в которой подросток оказался. 

Совершающие суицид подростки обычно страдают от душевной боли и находятся в состоянии стресса, 
они чувствуют невозможность справиться со своими переживаниями, безысходность, чувствуют невыносимость этой душевной боли

Советский психиатр А.Е. Личко
выделяет следующие причины суицидов:

реакции протеста на отношения внутри семьи или со сверстниками
потерю любимого человека, несчастная любовь
состояние переутомления 
уязвленное чувство собственного достоинства 
разрушения защитных механизмов личности в результате употребления алкоголя, наркотиков и других психоактивных веществ 
отождествления себя с человеком совершившим самоубийство
ранняя половая жизнь приводящая к ранним разочарованиям
депрессия 
социальная изоляция 
тяжёлые заболевания

У детей не сформировано представление о смерти, то есть,  дети могут воспринимать смерть как что-то обратимое, как какой-то эксперимент.  Либо возможна идеализация смерти.  
Это всё является причинами суицидов.

Обобщая, следует сказать что причиной самоубийства может послужить любое, ярко окрашенное негативными эмоциями, событие в жизни подростка. 

Как же распознать склонность своего ребёнка к суицидальному поведению ?
Какие признаки могут на это указать?

В целом, на подростков следует обратить особое внимание в случае, если в его поведении внезапно появляются какие-то очевидные изменения. Такими изменениями могут быть:

любые пищевые нарушения,  такие как потеря аппетита или наоборот чрезмерное обжорство,  
нарушение сна: бессонница или повышенная сонливость
пренебрежительное отношение к своему внешнему виду ( если вас ребёнок стал внезапно неряшлив и перестал следить за собой) 
уход от социальных контактов стремление изолироваться от друзей и семьи, превращения в, так называемого, одиночку
отсутствие планов на будущее
внезапные приступы гнева зачастую возникающие из ничего 
резкое ухудшение успеваемости
частые конфликты с окружающими
уход из дома 
злоупотребление алкоголем или наркотиками

Стоит отметить, 
что если вы у своего ребёнка обнаружили один из этих пунктов, ещё не стоит впадать в панику.

О риске  суицида обычно свидетельствует сразу несколько признаков.

Наиболее высокой вероятностью суицида являются прямые или косвенные сообщения о суицидальных намерениях,  такие как “хочу умереть” - это прямое сообщение,  “скоро всё закончится”-это косвенное сообщение, “вот  бы заснуть и не проснуться” и шутки в таком роде также являются косвенными признаками суицидальных намерений.

Следующим признаком высокой вероятности суицида является активная предварительная подготовка, а также целенаправленный поиск средств самоубийства,  таких как таблетки,  химические вещества или жидкости.

Следующим признаком является символическое прощание с ближайшим окружением. Это проявляется в приведения дел в порядок, а также раздача своего имущества,  разговоры о собственных похоронах и написание предсмертной записки.

Что же делать, если вы обнаружили признаки суицидального поведения у своего ребёнка?

Самое главное - это то,  что ко всем намёкам на суицид следует относиться со всей серьезностью. В профилактике суицидов у подростков важную роль играют родители. Как только у подростка отмечается снижение настроения и признаки депрессивного состояния необходимо сразу же немедленно принять меры для того чтобы помочь ребёнку выйти из этого состояния. 

Категорически запрещается :
проявлять безразличие,  
читать морали вроде “ты не можешь этого сделать, подумай о своих родителях” и называть суицидальные намерения аморальными, 
проявлять негодование,  демонстрировать сильные эмоции- сердиться, злиться
 говорить об инфантильности личности подростка, говорить “распустил нюни, сопли, соберись, тряпка и т.п.”
обвинять ребёнка в вечном недовольным  виде, брюзгливости
 сравнивать с другими ребятами,  более успешными  - это усугубит его низкую самооценку и углубит переживание

Что же необходимо делать?

1

Необходимо разговаривать с ребёнком,  задавать ему вопросы о его состоянии,  вести беседы о будущем,  строить планы. Это нужно делать, если даже ваши родители с вами так не разговаривали. Эти беседы обязательно должны быть позитивными. Нужно внушить ребёнку оптимистический настрой. вселить уверенность,  показать, что он способен добиваться поставленных целей.

2
Заняться с ребёнком новыми делами, 
внести разнообразие в обыденную жизнь,  записаться в тренажёрный зал или хотя бы завести привычку делать утреннюю гимнастику, прокладывать новые прогулочные маршруты, съездить  в выходные в другой город или на экскурсию,  придумывать новые способы выполнения заданий и обязанностей по дому. Полезно будет посетить кинотеатр,  выставки, сделать в доме генеральную уборку,  можно завести домашнее животное: собаку, кошку, хомяка, попугая или рыбок - забота о беззащитном существе может мобилизировать ребёнка и настроиться на позитивный лад

3
Подростку необходимо соблюдать режим дня.
Необходимо постараться проследить за тем,  чтобы он высыпался, нормально питался, достаточно времени проводил на свежем воздухе, занимался подвижными видами спорта.
Депрессия это психофизиологическое состояние и  необходимо стараться поддерживать физическое состояние подростка в этот период.

4
Самое важное –
необходимо обратиться за консультацией к специалисту: психологу, психотерапевту или психиатру. Очень важно,  что большинство тех, кто планирует суицид  ищет возможность высказаться и быть услышанными.

На такой случай есть телефон доверия. Вы можете информировать о нём своего ребёнка,  записать и  повесить или положить его на видном месте дома. Круглосуточный психолого-психотерапевтический кабинет «Телефон доверия» 071-438-89-42.

Это поможет вашему ребёнку и вам в критической ситуации. 
 Спасибо за внимание!

Берегите себя своих родных, своих детей и в случае обнаружения признаков суицидального поведения можете обращаться за помощью в школу к специалистам (0714425687), а также звоните по номеру телефона доверия.

Психологическая и психолого-терапевтическая помощь гражданам ДНР
1. Детская специализированная консультативная поликлиника 83008. г.Донецк, ул. Одинцова, 19. 071-336-10-39, 062-277-05-47
2. Республиканский медико-психологический центр. Специалисты: психотерапевты, психологи оказывают бесплатную амбулаторную, стационарную помощь всем, кто пережил или находится в психологическом кризисе. г. Донецк, ул. Великоновоселковская, 200 Кабинет детской и семейной компьютерной диагностики 071-508-10-37 Кабинет взрослой и семейной компьютерной диагностики 071-508-10-36 Тел. +7(856) 277-17-75 Телефон доверия (круглосуточно); 071-438-89-42
3. Республиканский медико-психологический центр с круглосуточным кризисным психолого-психотерапевтическим телефоном доверия 062-277-55-89, 071-439-89-42
4.Республиканская детская клиническая больница, г.Донецк, бул. Шахтостроителей, 14. Тел. +7(856) 294-11-23 +7(856)294-01-81 071-359-34-67
5. Круглосуточный психолого-психотерапевтический кабинет «Телефон доверия» 071-438-89-42
6. Консультационный пункт Донецкого республиканского учебно-методического центра психологической службы системы образования оказывает психологическую помощь и поддержку обучающихся, педагогов и родителей. Режим работы: 9.00 – 15.00, выходные: суббота, воскресенье Адрес: г. Донецк, ул. Щорса, 30, каб. 110. Тел. 071-379-14-03 Центральная психолого-медико-педагогическая консультация Тел. (+7 856) 338-06-40; 071-497-34-38
7. Горячая линия Донецкого республиканского учебно-методического центра психологической службы системы образования Тел. 071-379-14-03
8. Психологическая служба системы образования оказывает психологическую помощь и поддержку всем участникам образовательного процесса: детям и родителям, педагогам учебных заведений всех типов и форм собственности.
Получить психологическую помощь и поддержку могут дети и их родители, обратившись с запросом в управления (отделы) образования городов и районов, образовательные организации по месту пребывания ребенка