Школа » Презентации » Другие презентации » Презентация по математике на тему: " Решение задач на движение с помощью уравнения"

Презентация - "Презентация по математике на тему: " Решение задач на движение с помощью уравнения""

0
16.11.23
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Презентация по математике на тему: " Решение задач на движение с помощью уравнения"". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Другие презентации, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Презентация по математике на тему: " Решение задач на движение с помощью уравнения" 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Презентация по математике на тему: " Решение задач на движение с помощью уравнения"" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по математике на тему: " Решение задач на движение с помощью уравнения""

Решение задач<br> на движение <br>с помощью<br> уравнений<br>
1 слайд

Решение задач
на движение
с помощью
уравнений

140:2 =<br>100<br>1<br>30<br>120<br>560<br>1000<br>101<br>+50<br>:4<br>-29<br>70<br>Х 8<br>+440<br>:
2 слайд

140:2 =
100
1
30
120
560
1000
101
+50
:4
-29
70
Х 8
+440
:10
+

Упростите выражения<br>10x –x =<br>5x + 3x =<br>7x + x – 20 =<br>3x · 6 = <br>
3 слайд

Упростите выражения
10x –x =
5x + 3x =
7x + x – 20 =
3x · 6 =

63 – х = 17<br>?<br>Уменьшаемое<br>Неизвестное вычитаемое<br>Разность<br>х = 63 - 17<br>х = 46<br>11
4 слайд

63 – х = 17
?
Уменьшаемое
Неизвестное вычитаемое
Разность
х = 63 - 17
х = 46
116 – х = 37
х = 79

Решите уравнение.<br>5x + 2x - 40 =30<br>
5 слайд

Решите уравнение.
5x + 2x - 40 =30

Схема №1<br>   I - ?м,<br> <br>  II- ?м, на 20м >,чем<br>    60м<br>Меньшее принять за «x»<br>X<b
6 слайд

Схема №1
I - ?м,

II- ?м, на 20м >,чем
60м
Меньшее принять за «x»
X
X+20
X+ ( X+20) = 60

Схема №2<br>   I - ?кг,<br> <br>  II- ?кг, в10раз<,чем<br>       121 кг<br>Меньшее принять за «x»
7 слайд

Схема №2
I - ?кг,

II- ?кг, в10раз<,чем
121 кг
Меньшее принять за «x»
X
10x
10x + x = 121

                Схема №3<br>        I - ?т,<br> <br>  II- ?т, в 4 раз >,чем<br>на 90т <,чем<br
8 слайд

Схема №3
I - ?т,

II- ?т, в 4 раз >,чем
на 90т <,чем
Меньшее принять за «x»
x
4x
Из большего вычесть меньшее
4x – x =90

     Схема №4<br>   I – 20шт,<br> <br>  II- ?шт, на 100шт >,чем<br>За «x» принять неизвестное<br>
9 слайд

Схема №4
I – 20шт,

II- ?шт, на 100шт >,чем
За «x» принять неизвестное
x
Из большего вычесть меньшее
X - 20 = 100

S =  v · t<br>S =  v · t<br>2м<br>1м<br>п<br>
10 слайд

S = v · t
S = v · t


п

3<br>200: х<br>3х<br>
11 слайд

3
200: х

Решить задачу<br>Хорошо изучить условие<br>Какие процессы в задаче ?<br>Что нужно найти?<br>формулы<
12 слайд

Решить задачу
Хорошо изучить условие
Какие процессы в задаче ?
Что нужно найти?
формулы
Условие, таблица
Составить уравнение
Обосновать уравнение
Решить уравнение
Правильно записать ответ

  Из двух пунктов, расстояние между которыми 120 км, одновременно навстречу друг другу отправились п
13 слайд

Из двух пунктов, расстояние между которыми 120 км, одновременно навстречу друг другу отправились пешеход и всадник. Какова скорость каждого, если всадник ехал на 12км/ч быстрее пешехода и они встретились через 5 часов?

№1

120км<br>на 12км/ч<br>быстрее<br>tвстр=5ч<br>
14 слайд

120км
на 12км/ч
быстрее
tвстр=5ч

на 12км/ч<br>быстрее<br>tвстр=5ч<br>X км/ч<br>(X+12)км/ч<br>120км<br>
15 слайд

на 12км/ч
быстрее
tвстр=5ч
X км/ч
(X+12)км/ч
120км

v1=? Км/ч<br>v2=? Км/ч, на12 км/ч >,чем<br>x<br>X+12<br>5<br>5<br>s = v t <br>5x<br>5(x+12)<br>Ур
16 слайд

v1=? Км/ч
v2=? Км/ч, на12 км/ч >,чем
x
X+12
5
5
s = v t
5x
5(x+12)
Уравнение: 5x + 5(x+12) = 120
120 км

Задача №2.<br>Из одного и того же пункта одновременно <br>в противоположных направлениях вышли<br>Го
17 слайд

Задача №2.
Из одного и того же пункта одновременно
в противоположных направлениях вышли
Гоша и Чарли. Через 3 часа расстояние
между ними стало 21 км. Найдите скорость
Чарли, если скорость Гоши 4 км/ч.
4 км/ч
? км/ч
21км
3 ч

x<br>4<br>3<br>3<br>S =  v · t<br>21км<br>12<br>3x<br>12 + 3x = 21<br>
18 слайд

x
4
3
3
S = v · t
21км
12
3x
12 + 3x = 21

№3<br> Дед Мороз отправился в новогоднее путешествие. Прошёл 20 км.<br>  Вслед за ним выехал на лыжа
19 слайд

№3
Дед Мороз отправился в новогоднее путешествие. Прошёл 20 км.
Вслед за ним выехал на лыжах второй Дед Мороз, скорость у которого была в 3 раза больше первого, и через 2 часа догнал первого. Найти скорость каждого Деда Мороза.

 20км<br>В 3 раза><br>догнал через 2часа<br>
20 слайд

20км
В 3 раза>
догнал через 2часа

v1=? Км/ч<br>v2=? Км/ч, в 3 раза >,чем<br>S1=? Км<br>S2=? Км, на 20 км >,чем<br><br>x<br>3x<br
21 слайд

v1=? Км/ч
v2=? Км/ч, в 3 раза >,чем
S1=? Км
S2=? Км, на 20 км >,чем

x
3x
2
2
s = v t
2x
6x
На 20км >,чем
Уравнение: 6x-2x=20

Проверка задачи№4<br>Два велосипедиста движутся навстречу друг другу, расстояние между которыми 240
22 слайд

Проверка задачи№4
Два велосипедиста движутся навстречу друг другу, расстояние между которыми 240 км. Скорость одного из них в 2 раза больше другого. Найдите скорость каждого велосипедиста, если они встретились через 4 часа?

2х км/ч<br>Х км/ч<br>  240км <br>4ч<br>
23 слайд

2х км/ч
Х км/ч
240км

v1=? Км/ч<br>v2=? Км/ч, в 2 раза <,чем<br>2x<br>X<br>4<br>4<br>s = v t <br>8x<br>4x<br>Уравнение:
24 слайд

v1=? Км/ч
v2=? Км/ч, в 2 раза <,чем
2x
X
4
4
s = v t
8x
4x
Уравнение: 8x + 4x = 240
240 км

Проверка задачи №5<br> С одной и той же станции в одно и то же время вышли в противоположных направл
25 слайд

Проверка задачи №5
С одной и той же станции в одно и то же время вышли в противоположных направлениях два поезда. Скорость одного поезда на 35 км/ч больше скорости другого. Найдите скорости каждого поезда, если через 3 часа расстояние между поездами было 405 км?

405км <br>Показать (2)<br>ВОКЗАЛ <br>X км/ч <br>(x+35) км/ч <br>3ч<br>v1=? Км/ч<br>v2=? Км/ч, на 35к
26 слайд

405км
Показать (2)
ВОКЗАЛ
X км/ч
(x+35) км/ч

v1=? Км/ч
v2=? Км/ч, на 35км/ч >,чем

v1=? Км/ч<br>v2=? Км/ч, на35 км/ч >,чем<br>x<br>X+35<br>3<br>3<br>s = v t <br>3x<br>3(x+35)<br>Ур
27 слайд

v1=? Км/ч
v2=? Км/ч, на35 км/ч >,чем
x
X+35
3
3
s = v t
3x
3(x+35)
Уравнение: 3x + 3(x+3 5) = 405
405 км

Проверка<br>задачи №6<br>   Пассажирский и товарный поезд вышли в одном направлении одновременно с д
28 слайд

Проверка
задачи №6
Пассажирский и товарный поезд вышли в одном направлении одновременно с двух станций, расстояние между которыми 256 км. Скорость пассажирского поезда была 50 км/ч. Через 8ч после выхода пассажирский поезд догнал товарный. С какой скоростью шёл товарный поезд?

50км/ч<br><br><br>256км<br>tвстр=8ч<br>
29 слайд

50км/ч


256км
tвстр=8ч

256км<br>tвстр=8ч<br>Xкм/ч<br>50км/ч <br>
30 слайд

256км
tвстр=8ч
Xкм/ч
50км/ч

400 – 8х =256<br>
31 слайд

400 – 8х =256

Домашнее  задание:<br>№ 808; 809(б); 816; 788<br>
32 слайд

Домашнее задание:
№ 808; 809(б); 816; 788

33 слайд

Комментарии (0) к презентации "Презентация по математике на тему: " Решение задач на движение с помощью уравнения""