Презентация - "Развитие креативного мышления, как компонента функциональной грамотности, во внеурочной деятельности и на уроках иностранного языка"

Развитие креативного мышления, как компонента функциональной грамотности, во внеурочной деятельности и на уроках иностранного языка
Герасимова Екатерина Николаевна,
учитель английского языка МБОУ РКГ №2 г. Томска

Креативное мышление -
умение человека использовать свое воображение для создания, критического осмысления и совершенствования идей и разработок, формирования нового знания, решения задач, с которыми он раньше не сталкивался.

Креативное мышление -
способность нестандартного восприятия окружающего мира и создания принципиально новых идей.

Степень креативности мышления
Визуальное самовыражение
Письменное самовыражение
Решение научных и социальных проблем

Особенности заданий для оценки креативного мышления:
В заданиях ставится задача вне предметной области, а решается с помощью предметных знаний.
В заданиях описывается жизненная ситуация, близкая и понятная учащимся.
Контекст заданий близок к проблемным ситуациям, возникающим в повседневной жизни.
Вопросы изложены простым, ясным языком.
Используются иллюстрации: рисунки, таблицы.

Креативное мышление подразумевает
Слова
Образы
Действия
Действия
Образы
Слова

Иллюстрации

Читательская грамотность креативное мышление
Продолжите рассказ / Придумайте окончание истории.
Придумать рассказ или историю по ключевым словам, например, составить рассказ о Великобритании, используя слова four countries, London, rain, river, flag, emblem, people.
Создать рождественскую открытку с поздравлением.
Пригласи друга на день рождения.

Сводная таблица

Игра
Придумайте и расскажите историю на основе картинки, которая вам выпала.
«Снежный ком»
Пофантазируйте и представьте ситуацию «Что бы было, если …», например, «Что бы было, если в Великобритании не было дождей?»
“Mind maps”

Игра
«Круги по воде»

Головоломки, ребусы, занимательные задачи

Ассоциативность -
способность видеть связь между совершенно разными предметами и явлениями.
Сравнить два предмета, найти общие черты и отличия, например, яблоко и капуста, самолет и птица.

Спасибо за внимание!