Школа » Презентации » Другие презентации » Доклад «ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ФГОС»

Презентация - "Доклад «ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ФГОС»"

0
05.10.23
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Доклад «ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ФГОС»". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Другие презентации, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Доклад «ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ФГОС» 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Доклад «ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ФГОС»" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Доклад «ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ФГОС»"

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ на уроках в начальной школе<br>МБОУ средняя школа №12<br>2016 год<b
1 слайд

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ на уроках в начальной школе
МБОУ средняя школа №12
2016 год
Работу выполнила:
Лобусова Ольга Николаевна,
учитель начальных классов

2 слайд

«…ребёнок должен играть, даже когда делает серьёзное дело. Вся его жизнь – это игра»<br>          А.
3 слайд

«…ребёнок должен играть, даже когда делает серьёзное дело. Вся его жизнь – это игра»
А.С. Макаренко


Одно из эффективных средств развития интереса к учебному предмету – дидактическая игра <br>Помогает
4 слайд

Одно из эффективных средств развития интереса к учебному предмету – дидактическая игра
Помогает снять чувство усталости
Усиливает непроизвольное запоминание
Раскрывает способности детей, их индивидуальность

 По характеру игровой методики делятся на:<br>предметные, <br>сюжетные,<br> ролевые,<br> деловые, <b
5 слайд

По характеру игровой методики делятся на:
предметные,
сюжетные,
ролевые,
деловые,
имитационные,
игры – драматизации;
интеллектуальные игры.

По игровой среде, которая в значительной степени определяет специфику игровой технологии:<br><br> ра
6 слайд

По игровой среде, которая в значительной степени определяет специфику игровой технологии:

различают игры с предметами и без них (например: сопровождаемые передачей мяча);
настольные (ребусы, кроссворды, чайнворды и т.д.);
комнатные;
уличные;
на местности;
компьютерные и с ТСО;
с различными средствами передвижения (сюжетные игры с личным участием детей)

7 слайд

Игровые упражнения к устному счёту:<br>- составь и реши примеры;<br>- реши «цепочку» примеров.<br>
8 слайд

Игровые упражнения к устному счёту:
- составь и реши примеры;
- реши «цепочку» примеров.

Выполнить сложение чисел в горизонтальных и вертикальных столбиках, по диагонали, найти сумму всех ч
9 слайд

Выполнить сложение чисел в горизонтальных и вертикальных столбиках, по диагонали, найти сумму всех чисел;

Детям очень нравятся упражнения с геометрическими фигурами, графические диктанты, рисование по клетк
10 слайд

Детям очень нравятся упражнения с геометрическими фигурами, графические диктанты, рисование по клеткам

Реши правильно и прочти<br>
11 слайд

Реши правильно и прочти

Многие дидактические игры и упражнения носят интегрированный характер: так, например, на уроке чтени
12 слайд

Многие дидактические игры и упражнения носят интегрированный характер: так, например, на уроке чтения или русского языка можно использовать упражнение с числами, примерами, различными арифметическими заданиями:
*Расположите данные числа в порядке возрастания:





*Прочитайте слово, которое у вас получилось.








Дидактические игры на уроках русского языка<br>Игра"Чей голосок" (установление изучаемого
13 слайд

Дидактические игры на уроках русского языка
Игра"Чей голосок" (установление изучаемого звука в словах);
Игра"Где спрятался звук ?"(определение места звука );
Придумывание слов на заданный слог в определенной позиции (ра ма; ра на; по ра; ко ра)
 Игра "Кто быстрее, кто больше ?"(из каждой буквы данного слова придумать другие слова: ослик, оса, слон, лось, иволга, корова);
Игра "Кто больше придумает слов из данного слова, используя только эти буквы ?« (например: грамотей (герой, море, тема, март, гора, рот, маг, торг, гам).
Скороговорки, чистоговорки, считалки, веселые стихи (закрепляют правильное произношение детьми звуков, отрабатывают дикцию)
Игра « Шифровальщики»;
Ребусы, кроссворды ;
 Рифмованные стихотворения на запоминание правил.

Кто быстрее и без ошибок выпишет слова с безударной гласной – о ?<br>
14 слайд

Кто быстрее и без ошибок выпишет слова с безударной гласной – о ?

 К разделам «Фонетика» и «Графика»<br><br><br>Расшифруйте анаграммы ( греч. «ана»- пере, «грамма» бу
15 слайд

К разделам «Фонетика» и «Графика»


Расшифруйте анаграммы ( греч. «ана»- пере, «грамма» буква): «липа»- «пила».
Придумайте новые слова, состоящие из этих же букв в другом порядке: атлас (салат), акт (так), адрес (среда), рад (дар), армия (Мария, мир), автор (товар, отвар, вор), образ ( бор, роза, раб), слово ( волос, вол ), чувство (ус, вот).
Игра развивает находчивость, смекалку, логику у учащихся;
сплочение коллектива; развитие коллективизма у учащихся;
воспитания у учащихся чувства языка.
К разделам «Лексикология и фразеология»
Собери фразеологизм.
Собери пословицу.
Угадай слово по его описанию.

Дидактические игры на уроках окружающего мира<br> «Пятый лишний»<br>1. Тюльпан, лилия, фасоль, ромаш
16 слайд

Дидактические игры на уроках окружающего мира
«Пятый лишний»
1. Тюльпан, лилия, фасоль, ромашка, фиалка.
2. Река, озеро, море, мост, болото.
3. Кукла, медвежонок, песок, мяч, лопата и т.д.
«Назови одним словом»
Метла, лопата… Июнь, июль …
Дерево, цветок… Окунь, карась… и т.д.

Дидактические игры на уроках литературного чтения<br> Соедини половинки слов.<br>Пету
17 слайд

Дидактические игры на уроках литературного чтения
 Соедини половинки слов.
Пету ка
Бел то
Коры шок
Вол рик
Ста на.
“Найди лишнее”. (сказки А.Пушкина и В.Жуковского).
Князь, волна, лебедь, петушок, белка.
Иван-царевич, Кощей Бесмертный, царь Додон, Марья- царевна.

Игра “Слово”<br>Записать(назвать) как можно больше слов, относящихся к темам.<br>М.М Зощенко “Золоты
18 слайд

Игра “Слово”
Записать(назвать) как можно больше слов, относящихся к темам.
М.М Зощенко “Золотые слова” - “волшебные” слова
А.П. Платонов “Еще мама” - ласковые слова для мамы

Игра “Путаница”
К рассказу М. Пришвина “Выскочка”
На доске записаны слова с измененным порядком слогов. Нужно записать слова, восстановив порядок слогов.
Ки-зуб, ки- уш, ком-ко-леч, ка-лай, ка-со-бач.
Опиши Вьюшку по получившимся опорным словам.



Анаграммы “Звери”
Игра проводится при изучении рассказа Е.Чарушина “Кабан”.
Буквы в словах поменялись местами. Расположите буквы в нужной последовательности, прочти слова :
а у г я р, д е м ь е в д, и л в к о, е л ь н о, а к а н б.

19 слайд

Комментарии (0) к презентации "Доклад «ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ФГОС»"