Презентация - "Презентация к уроку литературы в 8 классе на тему: И.С.Тургенев «Ася». История любви как сюжета повести. Образ героя-повествователя. «Тургеневская» девушка в повести."

И.С.Тургенев «Ася». «История любви как сюжета повести. Образ героя-повествователя. «Тургеневская» девушка в повести.»

Урок литературы в 8 классе
подготовила учитель русского языка и литературы Шостак Т.Н.

Повесть «Ася».
У счастья нет завтрашнего   дня... У него есть настоящее - и то не день, а мгновенье.
И.С.Тургенев.






А счастье было так возможно...
А.С. Пушкин.

Литературный диктант
 1.  Возраст   главных   героев   повести 
 
   2.   Кем Гагин приходится Асе
 
  3. В какой стране происходит действие повести "Ася"?
 
4. Каково настоящее имя Аси?
  5.   В каком учебном заведение училась Ася?
   6.    Где  и  во  сколько  назначила  Ася  свидание  Н. Н.? 
  7.   Что на память об Асе хранил  Н. Н.
  8.   Кому из повести принадлежат слова: "Крылья у меня выросли – да лететь некуда"?
  9    Кем  была  мать  Аси? 
10. В чем заключается автобиографичный характер повести

Литературный диктант
 1.  Возраст   главных   героев   повести  — Аси и Н. Н.  (Н. Н. - 25  лет,  Асе — 17)

   2.   Кем Гагин приходится Асе (брат)
 
  3. В какой стране происходит действие повести "Ася"? (Германия)
 
4. Каково настоящее имя Аси? (Анна)
  5.   В каком учебном заведение училась Ася? (пансионе)
   6.    Где  и  во  сколько  назначила  Ася  свидание  Н. Н.?  (В  четыре  часа  у  каменной
часовни)
  7.   Что на память об Асе хранил  Н. Н.?  (Три записки)
  8.   Кому из повести принадлежат слова: "Крылья у меня выросли – да лететь некуда"? (Асе)

  9    Кем  была  мать  Аси?  (Горничной  матери  Гагина)
10. В чем заключается автобиографичный характер повести(прототип Аси - внебрачная дочь Тургенева Полина, которую он отвез на воспитание к Полине Виардо в Париж)
 

Интерактивная игра «Узнай героя»

"Что за хамелеон эта девушка!»

"По всему было заметно, что она с детства не была в женских руках и воспитание получила странное, необычное...во всех движениях было что-то неспокойное: этот дичок недавно был привит, это вино еще бродило. По природе стыдливая и робкая, она досадовала на свою застенчивость, и с досады насильственно старалась быть развязной и смелой, что ей всегда удавалось... Самолюбивая до крайности, она привлекала меня, даже когда я сердился на нее".

Составление плана «История любви Н.Н. и Аси»

1. Первая встреча. Пробуждение интереса
2. Развитие симпатии к девушке/ влюбленность Аси
3.Правда о положении Аси
4. Последнее свидание
5. Отъезд Гагиных

Герой- рассказчик.
Что мы узнаём о герое- рассказчике?
Чем он занят? Какова цель его путешествия?
Докажите, что даже чувства герой вынужден себе придумывать.
Портретная характеристика, которую Н.Н. даёт Ганину.
Психологический портрет

Образ «тургеневской» девушки.
Зачитать характеристики Аси, данные Ганиным.
Какой облик складывается из этих характеристик?
Какое впечатление производит на Н.Н. лицо Аси?

Литературный тип (обобщённый образ) «тургеневской девушки»
Душа, которую невозможно не полюбить.
Нежность, способность на искренние сильные чувства, отсутствие искусственности, фальши, кокетства.
Устремлённость в будущее.
Сильный характер, готовность к самопожертвованию.
Активность и самостоятельность в решении своей судьбы.
«Строгое отношение к жизни и предчувствие неизбежности возмездия за стремление к личному счастью».

Составление синквейна
Ася
Странная, милая
Плачет, смеется, любит
А счастья было так возможно...
Тургеневская девушка.

Домашнее задание:
Объясните, как драму рассказчика помогают понять слова Тургенева:
«У счастья нет завтрашнего дня; у него нет и вчерашнего; оно не помнит прошедшего, не думает о будущем; у него есть настоящее- и то не день, а мгновенье».