Презентация - "Презентация Чистоговорки. Роль использование чистоговорок в развитии речи ддетей"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 29.09.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация Чистоговорки. Роль использование чистоговорок в развитии речи ддетей"
ЧИСТОГОВОРКИ
Роль чистоговорок в развитии речи ребенка.
Подготовила
Учитель-логопед: Тарасова В.В.
2022г
Что такое чистоговорки и как с ними работать?
Это ритмичный речевой материал, в котором содержатся разные по сложности звуки, слоги и слова.
Благодаря рифме занятия проходят в веселой игровой форме, что благотворно влияет на восприятие и запоминание материала, на формирование правильной дикции детей.
Зачем нам чистоговорки?
Эти упражнения способствуют улучшению дикции детей и взрослых, помогают приучить органы артикуляции к быстрой смене положения при произнесении трудных сочетаний звуков, помогают устранить нечеткое произношение (то, что называется «каша во рту»).
Рекомендации к проведению упражнений:
1. Произносите чистоговорки сначала медленно, четко артикулируя каждый звук.
2. Постепенно увеличивайте темп, не снижая при этом качество произношения.
3. Можно проговаривать стихи сначала шепотом, стараясь активно работать губами и языком. А затем громко, с такой же активностью органов артикуляции.
Сочинение чистоговорок
Чистоговорка обычно состоит из 10-12 слогов, иначе нарушается её ритм
Начинается чистоговорка с повторения трижды того слога, который завершает чистоговорку.
Да-да-да – хороша у нас еда
1 этап. Продолжи чистоговорку
Ко-ко-ко – любит кошка…
Ок-ок-ок – у меня звенит…
Су-су-су – зайца видели ….
2 этап – воспитатель называет конечное слово, а дети – слог, на который начинается чистоговорка
Ежи, бычок, изба, дома, …
3 этап – даём начальный слог – дети придумывают слова на этот слог
Жи-жи-жи
Ча-ча-ча
Щу-щу-щу
Ра-ра-ра
Завершающий этап – дети разбиваются на группы – и каждая группа придумывает свою чистоговорку
Переход к следующему этапу работы с чистоговоркой
Как: громко или тихо - нужно произносить чистоговорку?
«Ши-ши-ши, отдыхают малыши»
Ра-ра-ра – дети все кричат «Ура!»
Почему?
Что будет, если кот Леопольд произнесёт свои слова громко? (Ребята!!! Давайте жить дружно!!!)
Машенька в лесу тихо кричит «ау»
Глава пиратов тихо призывает к бою
- Что ты посоветуешь этим героям?
Обратись к героям, используя нужный тон громкости
Расскажи о случае, когда удавалось или не удавалось выбрать правильный тон
Речевые разминки необходимо проводить регулярно. Дыхательные упражнения – в начале занятия
Проводится в игровой форме
Можно использовать музыкальное сопровождение
В младшей и средней группах воспитатель сначала показывает сам. В старшей и подготовительной может предоставить право показа кому-то из дошкольников