Презентация - "Презентация по информатике на тему " Единицы измерения""
- Презентации / Другие презентации
- 1
- 20.09.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по информатике на тему " Единицы измерения""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация по информатике на тему " Единицы измерения"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Единицы измерения
Занятие №5
Задание 1. Заполните пропущенные области.
a) _________Кбайт = ____________ байт = 110592 бит
b) 123 Кбайт = _____________ байта = _________________ бит
c) ______________ Гбайт = ________________ Мбайт = 7340032 Кбайт
d) ____________ Мбайт = ____________ Кбайт = 3145728 байт = ____________ бит
Задание 2.
Определите последовательность в порядке:
a) убывания: 1024 бит, 1000 байт, 1 бит, 1 байт, 1 байт
_________________________________________
b) возрастания: 1010 байт, 2 байт, 1 Кбайт, 20 бит, 10 Кбит
_________________________________________
Алгоритм
Занятие №6
Алгоритм – это детальный план работы исполнителя , это описание последовательности действий, которые должен совершить исполнитель.
. Арабский ученый-математик Мухаммед бен Муса ал-Хорезми
Структурной схемой.
Свойства алгоритма
1. Конечность.
2. Определенность, или детерминированность.
3. Доступность.
4. Массовость.
5. Структура данных.
6. Дискретность.
Линейная конструкция
предполагает процесс выполнения последовательных шагов, причем данная последовательность не изменяется.
Это, например, расчет формулы по действиям или последовательный ввод данных для начала работы алгоритма. На структурных схемах линейная конструкция обозначается в виде последовательных стрелок от одного шага к другому
Разветвляющаяся конструкция
предполагает выбор шага для выполнения на основе проверки истинности какого-либо условия. Можно провести аналогию с железнодорожной стрелкой, в зависимости от положения которой поезд пойдет по одному из двух путей. Если условие имеет значение «истина», то дальнейшее выполнение пойдет по одной ветке, иначе — по другой. На структурных схемах такие алгоритмы обозначают с помощью ромба с выходом стрелок по итогам проверки условия на истину или ложь
Циклическая конструкция
описывает некоторый процесс, который многократно повторяется. Эта алгоритмическая конструкция имеет некоторые разновидности: бывают циклы с фиксированным, наперед известным количеством повторений, а бывают с неопределенным. Такие циклы выполняются до тех пор, пока не будет истинно некоторое условие, ограничивающее выполнение цикла.
ИТОГ ЗАНЯТИЯ
Составьте блок-схемы для решения следующих задач:
Дана площадь S квадрата. Вычислить длину стороны а и длину диагонали d.
В прямоугольном треугольнике заданы два катета а и b. Найти гипотенузу с и площадь S.
Дан периметр прямоугольника Р и длина стороны а. Найти вторую сторону.
По известным диагоналям ромба d1 и d2. Найти его периметр Р.
