Презентация - "Презентация Проектная деятельность школьников на уроках родного русского языка по теме «Мир фразеологии в рисунках»"

«Мир фразеологии в рисунках»
урок русского языка
в 5 классе
Разработали:
Молодых Е. Ю.,
Палагута О.Г.,
учителя русского языка
и литературы
МАОУ «Школа №115»

г.Ростов-на-дону


2022

Фразеология =фразис (греч)
выражение + логос (греч)
учение –
это раздел науки о языке, изучающий устойчивые сочетания слов.

Фразеологизм – устойчивое сочетание слов, используемые для называния отдельных предметов, признаков, действий. Лексическое значение имеет фразеологизм в целом.
В предложении является одним членом предложения.

Источники фразеологизмов
Русского происхождения:
*разговорно-бытовая вещь;
*старославянский язык;
*литературные произведения;
*профессиональная лексика;
*высказывания знаменитых людей; и др.

Заимствованные:
*литературные произведения;
*мифология и легенды древнего мира;
*библия;
* высказывания знаменитых людей; и др.
Главное, о чем мы должны помнить – они живые свидетели прошлого, поэтому знание их происхождения обогащает наш ум.

Фразеологический словарь — словарь устойчивых словосочетаний, которые сравнительно легко выделяются из контекста как единое целое, состоящее из нескольких слов, в отличие от свободных сочетаний слов, где каждое слово самостоятельно. 

Фразеологический оборот = фразеологизм
= идиома.
Крылатые выражения = афоризмы.
Пословицы и поговорки.
Для более точного, образного и
красочного выражения мыслей.
Зачем применяются в речи?

Задание № 1
Отгадайте, что проиллюстрировал художник?




рта не закрывать

Зарубить себе на носу. Мелочь пузатая. Глаза разбежались





Курица лапой
Уши развесили.
Кот в мешке.

Заварить кашу
Бесплатный сыр в мышеловке
Как две капли воды
Как рыба в воде

Время летит.
Тянуть кота за хвост
Вставлять палки в колеса
Мастер на все руки

РЕБУСЫ
КОТ НАПЛАКАЛ ВИЛАМИ ПО ВОДЕ

Задание №2
Подберите фразеологизм к его прямому значению, попробуй определить с помощью какого художественного приема или тропа образован фразеологизм.
Образец: Безрезультатно что – то делать – биться как
рыба об лед (сравнение)

1. Маленький –
2. Исчез мгновенно -
3. Неаккуратно, грязно писать –
4. Притворно плакать –
5. Скрывать истину-

с гулькин нос, от горшка два вершка, (литода, ирон)
концы в воду, (метафора, прост)
как курица лапой (сравнение, прост)
крокодиловы слезы (эпитет, ирон)
след простыл (метаф), в мгновение ока, (гиперб. книж)

Задание № 3
Подберите к данным фразеологизмам
синонимы
1.Вагон и маленькая тележка –

2. Во все лопатки –

3. Снять стружку –

4. Переливать из пустого в порожнее –

куры не клюют, пруд пруди, хоть отбавляй, невесть сколько,
непочатый край.
на всех порах, во всю
прыть, во весь дух, во весь опор, сломя голову.
дать нагоняй, нагреть шею,
разделать под орех, надавать по шее
точить лясы, чесать язык, толочь воду в ступе

Задание №4


Подберите к данным фразеологизмам
антонимы.
Жить душа в душу –

2. Пруд пруди –

3. За тридевять земель –

4. Засучив рукава –

как кошка с собакой.
с гулькин нос, раз – два и обчелся.
рукой подать.
спустя рукава.

Задание №5
Расположите фразеологизмы по степени нарастания признака:
1. Приводить в ярость
2. Действовать на нервы.
3. Выводить из равновесия
4. Доводить до белого каления.


Действовать на нервы
Выводить из равновесия
Приводить в ярость.
Доводить до белого каления.

Задание № 6
Прочитайте предложения. Выпишите из них фразеологизмы. Определите их значение.
Лиров стоял у косяка дверей, на занимательную картину…
Лиров и не решался даже поднять шляпу, которую в испуге выронил.
Есть род людей, известных под именем:


4. Я посмотрел на неё, и у меня
5. Сначала все шло и наш француз вошел в город
глядел во все глаза
встал как вкопанный
люди
так себе, ни то ни се, ни в городе Богдан ни в
селе Селифан.
отлегло от сердца.
как по маслу,
с поднятой головой.

Темы самостоятельных
исследований.
1.Значение, происхождение и употребление фразеологизмов.
2.Образование новых фразеологизмов в современном языке.
3. Синонимия фразеологизмов.
4. Иллюстрирование фразеологизмов.
5. Зоологические фразеологизмы.
Творческое задание.
Написать сочинение, иллюстрирующее фразеологизм.

Красноречие есть искусство покорять умы.
Платон.
Красноречие есть искусство сказать хорошо то, что только следует.
Сердце и богатое воображение – вот источник красноречия.
Э.Генар.
Хорошо говорить – значит просто хорошо думать вслух.
Э.Ренан
Слова – столь невинные и беспомощные в словаре, становятся мощным орудием добра и зла в руках человека, который умеет их сочетать.
Н. Готорн.
Единственная настоящая роскошь – это роскошь человеческого общения.
А. Сент - Экзюпери