Презентация - "Презентация "Использование нейропсихологических игр и упражнений для формирования высших психических функций в работе с детьми дошкольного возраста""
- Презентации / Другие презентации
- 7
- 28.08.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация "Использование нейропсихологических игр и упражнений для формирования высших психических функций в работе с детьми дошкольного возраста""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация "Использование нейропсихологических игр и упражнений для формирования высших психических функций в работе с детьми дошкольного возраста"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Использование нейропсихологических игр и упражнений для формирования высших психических функций в работе с детьми дошкольного возраста
МБДОУ «Детский сад №19»
Воспитатель:.
Диланян Н.Г.
Происходящие изменения в обществе и принятый федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования выдвинули новые требования к системе образования.
Дошкольное учреждение призвано создать условия для интеллектуального, творческого, эмоционального, физического развития ребенка. Особенно актуально звучит задача по социализации ребенка, развитию у него потребностей в творчестве, формировании любознательности, мотивации в достижении успеха.
Ранний и дошкольный возраст – период активного развития мозговых структур. Предлагаемые игры на развитие межполушарных связей синхронизируют работу полушарий, способствуют улучшению запоминания, улучшению восприятия речи собеседника (родителей, педагога и других детей), вызывают стойкий интерес у ребенка, активно концентрируют его внимание, позволяют быстро переключиться с одной деятельности на другую, что способствует быстрому включению ребенка в занятие
Цель– повышение работоспособности, улучшение вербальной памяти, концентрации, объёма и переключаемости внимания, создание положительного эмоционального фона.
Задачи :
Оптимизация деятельности мозга.
Гармоничное развитие двухполушарного мышления.
Развитие интеллектуальных и творческих способностей.
Развитие способностей к обучению и усвоению информации.
Восстановление работоспособности и продуктивности.
Снятие стресса, нервного напряжения, усталости.
Межполушарное развитие
Известно, что мозг человека состоит из двух полушарий, у каждого из которых свои функциональные задачи.
Правое полушарие отвечает за воображение, абстрактное мышление, интуицию; левое — за мыслительные операции, память, языковые способности, аналитическое мышление.
Что бывает если межполушарное взаимодействие не
сформировано:
-происходит неправильная обработка информации и у ребенка возникают сложности в обучении ( проблемы в письме, устной речи, запоминании, счете как в письменном, так и в устном, а так же в целом восприятии учебной информации)
Признаки несформированности межполушарного
взаимодействия:
зеркальное написание букв и цифр;
псевдолеворукость;
логопедические отклонения;
неловкость движений;
агрессия;
плохая память;
отсутствие познавательной мотивации.
Игра «Новогодняя нейрогимнастика»
Игра «Найди буквы»
«Раскраска по числовому ряду»
«Раскраски-находилки» которые помогут научиться бегло читать
Прописи для установления межполушарных связей
Гимнастика мозга
«Лабиринты»
Развитие межполушарного взаимодействия обеспечивает:
-формирование высших психических функций;
-стабилизацию эмоционально-волевой сферы;
-развитие зрительно-пространственных представлений(чувство тела, схема тела ,ориентация в пространстве)
-совершенствование зрительно-моторной координации;;
-личностные изменения;
-стимуляция психоречевого развития;
-улучшение координации , моторной ловкости , мелкой и крупной моторики;
-развитие саморегуляции и контроля.
Спасибо за внимание!
