Презентация - "Презентация. Изобразительное искусство.Разноцветные краски."

Разноцветные
краски

Рассмотрите свои краски.

Назовите цвета красок.

Какие еще вы знаете цвета?
Что напоминает вам цвет каждой краски? 

Красивы все цвета красок! Какое настроение вы испытываете, когда начинаете рисовать или когда смотрите на краски? 

А вы знаете, что различные цвета красок можно получить путем смешивания?
Для этого используют палитру. Это тоненькая дощечка, на которой смешивают краски. Она может быть прямоугольной или овальной формы с выемкой для большого пальца. Часто вместо палитры художники используют листок плотной бумаги. Вы тоже можете подбирать и смешивать краски на листе бумаги.

Для кисточек различного вида нужна баночка. В ней и будут находиться ваши кисточки, которые нужно ставить ворсом вверх, воду в баночке необходимо менять, чтобы краски не загрязнялись.

Кисти для рисования бывают разными, они имеют свои номера. Чем кисточка толще, тем больше номер. Для работы хорошо иметь не одну кисточку, а несколько – тонкие и толстые. Чтобы не пачкать краски в баночках, кисть моют и вытирают чистой тряпочкой. Лишнюю воду тоже снимают тряпочкой.

А сейчас давайте экспериментировать. Положите перед собой лист бумаги, палитру.
– Существует три основных цвета: красный, желтый, синий.
– А как получить оранжевый цвет?
– Нанесите на лист красную краску, рядом желтую, посмотрите какие яркие цвета.
– Смешайте в палитре красную и желтую краски. Какой цвет получился? 
– Нанесите его на лист бумаги. Сравните с красным и желтым, что вы заметили?
– Как получить зеленый цвет? Кто знает?
– Смешаем синюю и желтую краску. Нанесем на лист бумаги.
– Как получить фиолетовый цвет? Смешаем синюю и красную краску. Нанесем на лист бумаги.

стр. 32-33

Физкультминутка
Еж спешил к себе домой,
Нес запасы он с собой.
Через кочки еж скакал,
Быстро по лесу бежал.
Вдруг он сел и изменился –
В шарик круглый превратился.
А потом опять вскочил
И к детишкам поспешил.

И в десять лет, и в семь, и в пять
Все люди любят рисовать.
И каждый сразу нарисует
Все, что его интересует:
Далекий космос, ближний лес,
Цветы, машины, пляски, сказки…
Все нарисуем! Были б краски,
Да лист бумаги на столе,
Да мир в семье и на Земле!
О чем это стихотворение? 
– Что нужно для того, чтобы рисовать? 
– Да, нужны разноцветные краски, бумага, кисточки, нужен мир в семье, на Земле и хорошее настроение – тогда все получится.

Расположите лист по горизонтали. Подумайте, какие узоры вы хотели бы нарисовать на своем коврике: цветы, листья или геометрические фигуры, или какие-то другие предметы.

Можно на коврике нарисовать чередующиеся геометрические фигуры, например, квадратики и раскрасить различными цветами.
Получится яркий, нарядный, разноцветный коврик.

Чему учились на уроке? 
Что нового узнали?

Чему мы учились на уроке?
У кого получилось аккуратно
и красиво?
Кто не доволен своей работой?
Оцените свою работу на уроке.