Презентация - "Презентация к уроку 8 класс Изобразительное искусство тема "Наука и искусство""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 27.06.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация к уроку 8 класс Изобразительное искусство тема "Наука и искусство""
Наука
и
искусство
Разработала: учитель Изобразительного искусства
ГБОУ школы №93 Пушкинского района
Бондаренко Екатерина Евгеньевна
г. Санкт-Петербург
2022 г.
Искусство
это форма общественного сознания, которая отражает мир посредством художественного образа. Целью искусства является поиск художественного идеала, поиск прекрасного, воспитание художественного вкуса. Искусство имеет более исторический, более конкретный характер, чем наука. Оно носит личностно-субъективный характер как с точки зрения творца, так и с точки зрения потребителя. Ценность произведений искусства субъективна, а выводы науки – объективны. И наука, и искусство носят гносеологический характер, но не стоит смешивать науку и искусство.
Наука
это строгая, непротиворечивая система знаний - закономерностей, законов, категорий, - отражающая окружающий нас мир. Искусство - это отражение образное, интуитивное. Бывает, что некоторые научные задачи решаются на интуитивном уровне. В этом случае наука приобретает черты искусства.
И наука и искусство познают мир. Различны лишь формы отражения. Искусство отражает мир в образной форме, наука - в понятиях, законах, категориях. В науке результат познания - закон - инвариантен по отношению к человеческому познанию. В искусстве окончательный результат индивидуален. В качестве примера можно привести трагедию "Фауст" Гете. До него к образу Фауста обращались многие авторы, но лишь "Фауст" Гете стал шедевром.
То, что в науке материал вспомогательный, сырой, в искусстве - вполне самостоятельный.
Наука и искусство – верные помощники человека в постижении окружающей действительности. Наука, как и искусство, познает мир, но цели у них немного разные.
Ещё в Древней Греции …
Ученые задумывались о роли искусства в жизни людей. Согласно греческой мифологии, каждая из девяти дочерей бога Зевса и богини Мнемозины, являясь музой, покровительствовала определенной области творчества.
Науки, искусства и ремесла того времени не были отделены друг от друга. Искусство, технику, мастерство обозначали одним словом – «технэ».
Понятия «философ» и «поэт», «ремесленник» и «художник» не противопоставлялись друг другу.
Леонардо да Винчи
и его изобретения
На примерах деятельности Леонардо да Винчи можно понять, насколько неразрывно научное и художественное творчество. Рисунок «Витрувианский человек» символизирует внутреннюю симметрию, Божественную пропорцию человеческого тела. Две наложенные одна на другую фигуры вписаны в круг и квадрат. Этот рисунок определил канонические пропорции изображения человека для европейского искусства последующего времени. В XX в. на основе этого рисунка была составлена шкала пропорций, которая повлияла на образные решения современной архитектуры. Среди музыкантов так же были личности загадочные, особенности творчества которых поражают до сих пор.
Научные открытия и их использование в театральных постановках.
VR-очки – театр играет с реальностью.
Использование гироскутеров в постановках.
Бинауральная запись – театр перемещается в наушники.
Видеопроекция – театр пытается быть как кино.
И прочее…