Презентация - "Проект «Вторая жизнь… »"
- Презентации / Другие презентации
- 2
- 29.07.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Проект «Вторая жизнь… »"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Проект «Вторая жизнь… »", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
«Вторая жизнь… »
Магомедова Камила Хароновна,
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №10» г.Грозного
Ежедневно сама природа напоминает нам, в сколь немногих, в сколь малых вещах она нуждается
Цицерон
Аннотация :
Проект направлен на охрану природы и развитие умений проектирования , активизацию природоохранной деятельности учащихся.
Реализуя проектную идею, школьники собирают макулатуру, составляют буклеты с призывами по охране окружающей среды и сбору макулатуры.
В реализации проекта задействованы учителя и учащиеся начальной школы , учителя биологии, географии, информатики, родители, медицинский работник.
Тип проекта
Исследовательский, проект, реализуемый во внеурочное время с межпредметными связями;
По характеру контактов – внутришкольный;
По продолжительности – долгосрочный;
По характеру результатов – информационный;
Перспективы развития проекта
С идеей проекта можно выйти на другие классы школы и совместно продолжить работу по сбору информации и ее распространении среди населения села, подключив сельчан к сбору макулатуры.
Выявленные проблемы:
Загрязнение окружающей среды, повальная вырубка лесов;
Низкая эффективность используемых средств экологического воспитания;
Цель проекта: формирование экологической культуры , и активной жизненной позиции по отношению к проблемам человечества.
Переработка макулатуры экономит ценные природные ресурсы.
Задачи проекта:
Организация и претворение в жизнь посильных социально-значимых дел;
Формирование нравственной экологической позиции личности;
Формирование цельного школьного сообщества объединенного общим делом.
Сроки реализации проекта:
сентябрь – май 2021-2022г
Ход выполнения проекта
1. Подготовительно – организационный этап
Учащиеся разбиваются на группы формируют основную идею своего проекта;
Работа в группах:
Лидер
Инициатор идей
Исследователь
Фотограф
Секретарь
Оформитель – художник
Ход выполнения проекта
2. Поисково – исследовательский этап
Работа в группах .
Сбор материала учащимися.
Работа в библиотеке.
Консультации учителей – предметников.
Разъяснительная работа среди учащихся школы и жителей села.
Обмен информацией в группах.
Ход выполнения проекта
3. Производственный этап
Распределение и обработка материала.
Разработка маршрутов сбора макулатуры.
Сбор и реализация макулатуры.
Подготовка отчетов ( презентация, выставка фотографий).
Ход выполнения проекта
4. Презентационный этап.
Подготовка сценария, репетиция .
Подготовка оборудования и вспомогательных материалов.
Демонстрация проделанной работы.
Подведение итогов, анализ.
Рефлексия.
Ресурсы:
Кадровые : учителя начальных классов, биологии, географии , информатики, мед. работник и родители.
Технические: фотоаппарат, компьютер, оборудование для печати.
Финансовые: средства на подготовку буклетов и портфолио (средства от реализации макулатуры).
Возможные риски:
Критерии эффективности:
Уровень сформированности умений учащихся осуществлять самостоятельный поиск информации, её анализ и обобщение.
Выработка ответственности за экологическое благополучие окружающей среды.
Ожидаемые результаты:
Буклеты с призывами не загрязнять окружающую среду и сбору макулатуры;
Повышение интереса и знаний учащихся о природе;
Приобретение навыков исследовательской и проектной деятельности учащихся.
