Презентация - "Создание насыщенной информационно-образовательной среды, использование информационных технологий как средства повышения качества образования""

КАМЫШЛОВСКИЙ
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН
МКОУ ПОРОШИНСКАЯ СОШ
Гладких Л.С.
Создание насыщенной информационно-образовательной среды, использование информационных технологий как средства повышения качества образования.

рассматривается как одно из условий достижения нового качества образования – его соответствие современным жизненным потребностям развития страны. Сегодня школа отражает аспекты современного информационного общества, в котором происходят серьёзные изменения, утверждение новой цивилизации, воспитывающейся на мультимедийно – цифровой культуре.
ИОС

КАМЫШЛОВСКИЙ
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН
МКОУ ПОРОШИНСКАЯ СОШ





.
Информационно-образовательная
среда (ИОС) образовательного учреждения - специально
организованный комплекс компонентов, обеспечивающих системную интеграцию информационных технологий в образовательный процесс с целью повышения его эффективности, представляющий собой совокупность нормативно-регламентирующего обеспечения образовательного процесса, телекоммуникационной программно-аппаратной среды, мультимедийных инструментальных компьютерных средств, информационных ресурсов накопления, хранения, распространения знаний, включая электронные издания учебного назначения, и организационную структуру по обеспечению эффективного взаимодействия пользователей – субъектов образовательного процесса.

Урок с использованием ИКТ – это наглядно,
красочно, информативно…

Внедрение ИКТ осуществляется по направлениям:
* Создание презентаций к урокам;
* Работа с ресурсами Интернет;
* Использование готовых обучающих программ

Использование учителями ИКТ:

Преимущества работы с ИОС для преподавателей:
Позволяет преподавателям объяснять новый материал из центра класса, работать в большой аудитории;
Поощряет импровизацию и гибкость, позволяя рисовать и делать записи поверх любых приложений;
Позволяет сохранять и распечатывать изображения на доске, включая любые записи, сделанные во время занятия, не затрачивая при этом много времени и сил и упрощая проверку усвоенного материала;
Позволяет учителям делиться материалами друг с другом и вновь использовать их;
Вдохновляет преподавателей на поиск новых подходов к обучению, стимулирует профессиональный рост.

Первый шаг
в науку.

Использование ИОС во внеурочной деятельности:
участие в дистанционных
олимпиадах и конкурсах,
- информационное взаимодействие с родителями,
- сайт школы, на котором представлены новости, сообщение о мероприятиях, праздниках.
- все мероприятия, праздники, подготовка к ним проходят с применением ИКТ.
- проекты.

При работе с ИКТ возникают некоторые трудности:
* Наличие чисто технических проблем. При скачках напряжения, или отказе доски по неизвестной причине не всегда можно быстро найти верное решение проблемы.
* Необходимость временного ограничения работы с интерактивной доской на уроке из-за необходимости соблюдать санитарные нормы.

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ использования информационных технологий как средства повышения качества образования:
Рост положительной мотивации
на уроках с применением ИКТ;
Повышение уровня использования наглядности на уроке;
Повышение производительности учебно-воспитательного процесса;
Качественное изменение взаимоотношений между участниками учебно-воспитательного процесса;
Рост качества знаний.