Презентация - "Презентация внеклассного мероприятия "Способы развития интеллектуальных способностей" (8-9 класс)"

Внеклассное занятие
Способы развития интеллектуальных способностей
 
Т.Г. Бибердорф, учитель биологии
МБОУ «СОШ №14 (НОЦ) г. Губаха

Интеллект
Интеллект – от латинского intellectus, что означает понимание, познание -это совокупность способностей, которые характеризуют уровень и качество мыслительных процессов личности.
IQ =M возраст . 100%
Х возраст
М- ментальный возраст
Х-хронологический возраст

IQ
50% людей имеют IQ= 90-110
25% - выше и 25 % ниже
14,5 % -110-120
7% -120-130
3% -130-140
0,5 % -выше 140!

Коэффициент интеллекта – мера способностей в данный момент времени!

Самый высокий IQ в мире

Г. Каспаров (190) Христофер Хирата (225) Теренс Тао (230)
росс. шахматист амер. астрофизик австрал. математик

Самый высокий IQ в мире
Мэрилин Савант Надежда Камукова Юдит Полгар
Амер. писательница Профессор. Турция Шахматистка. Венгрия
IQ = 228 IQ=200 IQ=170

Внимание
Внимание – это направленность и сосредоточенность сознания на каком-либо реальном или идеальном объекте.

Упражнения на развитие внимания
Можеш найти ошибку?

1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20

Найдите лишнее число

На этой картине, помимо всадника, можно увидеть еще 13 лиц

Сможете ли вы найти десятого "друга"

Найди неточность

Найди 10 человек

Упражнение по методике Мюнстерберга

Упражнение по методике Мюнстерберга
В течение 2-х минут найти зашифрованные слова.

Игры и упражнения на развитие внимания
1. «Найди отличия».
2. «Перепутанные линии», «Путаница».
3. Таблицы Шульте.
4. Игра «Муха».
5. Игра «Заметь все».
6. Счет с помехой.
7. Тест Мюнстерберга и др.

Память
Память — это мыслительный процесс, включающий запоминание, хранение и извлечение информации.

Память - основа интеллекта, залог успешного обучения и карьерного роста.

Приемы запоминания и развития памяти
1. Метод локусов (или метод Цицерона, дворец памяти, система римской комнаты).
2. Мнемоника (рифмизация, образ-имя, акроним, акростих) Пр.:«Каждый охотник желает знать, где сидит фазан»..
3. Чанкинг-метод (дробление, фрагментирование).  
4. Интервальные повторения.
5. Метод сторителлинга (придумывание ярких историй).
6. Метод Айвазовского (фотографическая память).
7. Чтение вслух.
8. Учить стихотворения.
9. Игра в спички и др.

Мышление
Мышление – процесс обобщенного и опосредованного отражения действительности в её существенных связях и отношениях.
С.Л. Рубинштейн
Мышление опирается на имеющиеся у человека знания ...
Мышление – это интеллект в действии.

Мыслительные операции
Анализ
Синтез
Сравнение
Обобщение
Классификация
Конкретизация
Абстрагирование

Упражнения на развитие мыслительных операций
1. Упр. «Простые аналогии».
Пр.: лошадь : жеребенок
корова : ? (пастбище, рога, молоко, теленок, бык)
2. Классификация или «5-й лишний».
Пр.: а) цитоплазма; б) питание; в) рост; г) раздражимость;
д) размножение.
3. Обобщения.
Пр.: ботаника - зоология; сердце - артерия; жиры - белки.
4. Числовые ряды.
Продолжить ряд чисел. Пр.: 2,4,6, 8, 10,...
Пр.:9, 7, 10, 8, 11, 9, 12,...

Упражнения на развитие мыслительных операций
4-й лишний

Упражнения и игры
на развитие мышления

1. Игра «Составление предложений».
Берутся наугад три слова, не связанные по смыслу, например, «озеро», «карандаш», «медведь». Надо составить как можно больше предложений с этими словами.
2. Игра «Вставь буквы».
Между парами слов имеется один или два пропуска (они указаны в скобках), в которых должны стоять одна или две буквы. Этими буквами заканчивается первое слово и начинается второе. Нужно догадаться, какие это должны быть буквы, и вписать их
вместо пропусков.
ДО (...) АК (М) СЫ (...) АК (Р)
ТА (...) УБ (З) ЛУ (...) ОТ (К)
СО (...) ОЖ (Н) ЧИ (...) УК (Ж)
МЕ (...) УБ (Д)

Упражнения и игры
на развитие мышления
3. Разгадывание загадок.
Пр. У семерых братьев по одной сестрице. Много ли всех? (8)
4. Кроссвордов.
5. Понимание пословиц, метафор, поговорок.
Пр.: золотые руки, каменное сердце, цыплят по осени считают, железный характер, кот наплакал и пр.
6. Игры: шахматы, шашки, игры на компьютере.
7. Современные игры: «Скрэбл» или «Эрудит».
8. Игра «Реверси» или «Отелло».

Хорошая новость: мышление поддаётся развитию!
Плохая новость: придётся-таки приложить усилия!

Задания на развитие логического мышления
1.Решение анаграмм.
Пр.: ТЕ Н Ч И Е (чтение), КФАЦИАЯИЛКВИ (квалификация).
2. Решение задач на логику.
Пр,: «За книгу заплатили 100 руб. и еще половину стоимости книги. Сколько всего заплатили за книгу?». Правильный ответ 200 рублей.
3. Понятия по порядку.
Выстроить от частных значений, к наиболее общим.
Пр.: «Храм, Парфенон, здание, храм древнегреческий, Парфенон, сооружение для ритуала».
Нужно записать так: «Парфенон – храм древнегреческий – храм – сооружение для ритуала – здание».

Межполушарная асимметрия

Межполушарная асимметрия -характеристика распределения психических функций между левым и правым полушариями мозга.

Silhouette Illusion
(Иллюзорный силуэт)
 Японский дизайнер из Хиросимы Nobuyuki Kayahara в 2003 году придумал тест «Вращающаяся девушка».  

Вращающаяся девушка

Результат теста
Если вы видите, что девушка вращается по часовой стрелке, то у вас сильнее развито левое полушарие (логика, анализ). Человек – логик.

Если вы видите, что девушка вращается против часовой стрелки, то у вас сильнее развито правое полушарие (эмоции, интуиция). Человек -интуит.

Если вы можете поменять вращение девушки, это значит что ваши полушария гармонично уравновешены.

Тест «Вращающаяся девушка»
Сосредоточившись, вы можете поменять вращение девушки, это значит что ваши полушария гармонично уравновешены.

Нейробика
Нейробика -это умственная гимнастика, аэробика для мозга, направленная для улучшения мыслительной деятельности.

Термин был введен Лоуренсом Катцем и Мэннингом Рубином из США в 1998г.

Читая слова произносите вслух цвета, которыми эти слова написаны, как можно быстрее (Тест Струпа)
Не сами слова, а их цвета.

Правое полушарие мозга пытается назвать цвет, а левое полушарие торопится произнести слова…

Упражнения на синхронизацию работы полушарий мозга 

1. «Ладонь-кулак-ребро».
2. «Поза Наполеона».
3. Рисование знака бесконечности.
4.«Лезгинка».
5.«Замок».
6.«Ухо-нос», «Обезьянка».
7.«Животик-голова».
8.Рисование предметов обеими руками.
9.Смена рабочей руки и пр.

Заключение
Уолт Дисней был уволен из газеты за недостатком идей, Д.И.Менделеев имел тройку по химии, А.Эйнштейн не говорил до четырех лет, его учитель характеризовал его, как умственно отсталого человека.

Вспомни об этом, когда тебе кажется, что у тебя ничего не получается…

Не в IQ счастье, а в умении грамотно им распорядиться!