Презентация - "Презентация " Плословицы и поговорки""

Научно-практическая конференция

Исследовательская работа
«Пословицы и поговорки
в речи современных школьников»

Работу выполнил:
Фурсов Назар,
ученик 6 «Б» класса
Руководитель:
Кузьмицкая Оксана Николаевна,
учитель русского языка и литературы.

Объект исследования: речь учащихся 4-8 классов .

Предмет исследования: пословицы и поговорки как жанр фольклора.

Цель исследования: изучение особенностей употребления пословиц и поговорок в речи современных школьников.

Задачи исследования:

1. Познакомиться с лингвистической литературой, посвященной данной теме.
2.Проанализировать, употребляют ли современные школьники в своей речи пословицы и поговорки.
3.Попытаться выявить наиболее распространенные причины употребления или отсутствия в речи современной молодежи пословиц и поговорок.
4. Провести диагностику учащихся 4-8 классов МКОУ СОШ с. Ямное.
5. Обработать полученные данные, описать их, сделать выводы.

Основные методы:

 1. Исследования.
2. Анализ.
3. Анкетирование.

Пословицы и поговорки относятся
к фольклорному жанру.

Пословица – народное изречение, в котором выражается мнение не отдельных людей, а народная оценка, народный ум. Она отражает духовный облик народа, стремления и идеалы, суждения о самых разных сторонах жизни.

Поговорка - это широко распространенное образное выражение, метко определяющее какое-либо жизненное явление.

Анкета.
1. Знаете ли вы, что такое пословица?
2. Знаете ли вы, что такое поговорка?
3. Сколько вы знаете пословиц?
4. Сколько вы знаете поговорок?
5. От кого чаще всего вы слышите пословицы и поговорки?
А) От родителей Б) От бабушек и дедушек В) От учителей
6. Употребляете ли вы в своей речи пословицы?
7. Употребляете ли вы в своей речи поговорки?
8. Назовите пословицы и поговорки, которые употребляете в своей речи.
9.Употребляют ли ваши родители пословицы и поговорки?
10. Считаете ли вы необходимым употребление в речи современной молодежи пословиц и поговорок?

Результаты анкетирования вопрос №1
«Знаете ли вы, что такое пословица?»

Результаты анкетирования вопрос №2
«Знаете ли вы, что такое поговорка?»

Результаты анкетирования вопрос №3
«Сколько вы знаете пословиц?»

Результаты анкетирования вопрос №4
«Сколько вы знаете поговорок?»

Результаты анкетирования вопрос №5
«Употребляете ли вы в своей речи пословицы?

Результаты анкетирования вопрос №6
«Употребляете ли вы в своей речи поговорки?»

Результаты анкетирования вопрос №8 «Считаете ли вы необходимым употребление в речи современной молодежи пословиц и поговорок?

Повторное анкетирование показало, что у детей появился интерес к пословицам и поговоркам.. Это подтвердили и результаты проведённого опросного задания «Продолжи пословицу». Каждому учащемуся была выдана иллюстрированная карточка, на которой была написана вторая часть пословицы:

Мы зачитывали первую часть карточки , а учащиеся правильно подбирали верный ответ, зачитывали его и объясняли значение пословиц. Все учащиеся справились с заданием.

Чтобы повысить интерес к пословицам и поговоркам, мы работаем над созданием папки, в которой попытаемся собрать разнообразные пословицы и поговорки. Страницы из папки показаны на рисунках

Таким образом, изучив данную тему и проводя опытно-экспериментальную работу, мы пришли к таким выводам:
1. Пословица — это законченное предложение, содержащее народную мудрость. Пишется простым народным языком, часто обладает рифмой и ритмом.
Например:
Без труда не выловишь и рыбку из пруда.
За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь.

2. Поговорка — символичная фраза или словосочетание, образное выражение, метафора.
Например:
«свинью подложить» (напакостить).
«медвежья услуга» (помощь, обращающаяся во вред).

3. Я считаю, что пословицы и поговорки нужны нам и сегодня, они, прежде всего, украшают нашу речь, являются живостью нашего языка, умом и начитанностью говорящего. Они необходимы в нашем общении. И правильное их использование в речи отражает уровень воспитанности, образованности и культуры, придает речи неповторимое своеобразие и особую выразительность.

4. Но, к сожалению, проведенная работа показала, что эта составляющая часть нашего языка в настоящее время утрачивается и исчезает из нашего общения, причем утрачивается в связи с процессом взросления.

И пусть они утратили свой первоначальный смысл, и пусть слова приобрели новые значения, но именно пословицам и поговоркам всегда найдется место в жизни людей.

Спасибо за внимание!