Презентация - "Мастер-класс «Формирование толерантности в рамках урока «Пути решения конфликтов»"
- Презентации / Другие презентации
- 2
- 11.06.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Мастер-класс «Формирование толерантности в рамках урока «Пути решения конфликтов»"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Мастер-класс «Формирование толерантности в рамках урока «Пути решения конфликтов»", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
МБОУ СОШ №146 г. Челябинск, 2018
Учитель английского языка Киселёв В.А.
Мастер-класс
«Формирование толерантности в рамках урока «Пути решения конфликтов»
Обобщение лексики по теме
Формирование толерантного отношения к окружающим
Формирование спобности самостоятельно оценивать конфликтные ситуации в рамках моральных и этических норм
Цель урока
Обучающие – активизировать лексический материал по теме «Пути решения конфликта»
Развивающие – развивать умения понимать иноязычную речь на слух, память и внимание, активизировать речемыслительную деятельность, формировать навыки употребления лексических единиц в устной речи, языковой догадки.
Воспитательные - создать условия для формирования умений у учащихся работать в группах, высказать собственное мнение о разрешении конфликтов; воспитывать качества гражданина, развитие стремления толерантного отношения к окружающим людям.
Задачи
Реализация обозначенного подхода - это путь к достижению генеральной целия зыкового образования в нашей стране, формирования поликультурной многоязычной личности, способной к межкультурному общению.
Коммуникативно-когнитивный личностно-ориентированный подход
Подростковый период человека является, без сомнения, самым трудным. Формируется собственное мнение, мировоззрение на фоне «непонятных и противоречивых» правил и обязанностей в семье, школе и кругу друзей. Ввиду чего у подростка возникают конфликты как внутренние, с самим собой, так и внешние – с родителями, учителями и, что нередко, со сверстниками. Нам, взрослым, необходимо не наказывать детей лишением чего-то важного для них, не ставить ультиматумы и не шантажировать, а научить их видеть конфликт, пути его решения , что немаловажно, последствия выбранного детьми пути.
Сегодня я представляю Вам отрывок из разработки урока с коммуникативно-когнитивным личностно-ориентированным подходом на основе УМК Биболетовой «Enjoy English-9»
Введение
Мы с вами живем в обществе, в котором возникают различные виды конфликтов, мы сами нередко являемся одной из сторон конфликта. Соответственно мы должны научиться решать конфликты мирным путем, не нарушая и уважая права других людей, не оскорбляя их.
“PLANT KINDNESS AND LOVE WILL GROW”
Thomas Jefferson
Вашему вниманию предлагается видео ролик, в котором мы увидим завязку конфликта, конфликт и пути его решения. Перед Вами алгоритм решения конфликта, состоящий из пяти шагов. После просмотра первой половины ролика необходимо заполнить первый шаг и первые пункты второго и третьего шага.
