Презентация - ""Реализация принципа опоры на родной язык при обучении иностранного языка""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 11.06.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему ""Реализация принципа опоры на родной язык при обучении иностранного языка""
Реализация принципа опоры
на родной язык при обучении иностранным языкам
Н.Я. Деревягина,
учитель иностранных языков
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 92
с углубленным изучением отдельных предметов» г. КЕМЕРОВО
![Фонетика<br>- английская гласная смешанного ряда [ə:] (girl, early) <br>- [ʤ ] (Jim, jelly)<br>- [ŋ]](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/1/0/1/9/0/5/3.jpg "Фонетика<br>- английская гласная смешанного ряда [ə:] (girl, early) <br>- [ʤ ] (Jim, jelly)<br>- [ŋ]")
Фонетика
- английская гласная смешанного ряда [ə:] (girl, early)
- [ʤ ] (Jim, jelly)
- [ŋ] (long, ring)
- [ʧ] (chin, chicken)
- [h] (horse, hair), произнесённый легко, как перышко, на выдохе, без корябывания горла.
семантика
Biscuit (англ.)
Cookie (амер.)
Present
Present представлять, дарить
POP IT
Thurkey
thurkey
Использование приемов перевода
Well done!
It`s raining cats and dogs!
A Whale of time!
Good times a head!
You are welcome!
Here you are!
Ощущение потока
There is =
THERE ARE =
Your apple =
where is =
For a living =
THERIS
THERARE
Yourapple
wheris
foraliving
Полисенсорика
Принцип опоры на родной язык в использовании метода CLIL
