Презентация - "Прием "Кроссенс" как средство развития мотивации, логического и неординарного творческого мышления обучающихся"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 22.03.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Прием "Кроссенс" как средство развития мотивации, логического и неординарного творческого мышления обучающихся"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Прием "Кроссенс" как средство развития мотивации, логического и неординарного творческого мышления обучающихся", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Crossense\Кроссенс
Подготовила материал: Теплова С.Б.
Цель: продемонстрировать использование «Кроссенса» на занятиях как метода развития мотивации, логического и неординарного творческого мышления обучающихся.
Что такое кроссенс?
Кроссенс – это прием, ассоциативная головоломка, придуманная и опубликованная в 2002 году Владимиром Бусленко и Сергеем Фединым. Название этого приема образовано от двух английских слов “cross” = пересечение and “sense” = смысл. Это СМЫСЛОВОЕ чтение и способ развития ассоциативного мышления.
Кроссенс представляет собой коллаж из 9 картинок. Все картинки связаны с одной и той же темой.
Применение
- проверка домашнего задания (с помощью кроссенса рассказать о материале прошлого урока, функция опорной образной схемы);
- формулировка темы урока, постановка цели урока (найдите связь между изображениями и определите тему урока; определите, что мы будем делать);
- раскрытие информационного блока темы, поиск проблемы (виды, причины, черты, последствия чего-либо в образах и символах);
- обобщение материала, закрепление (кроссенс состоит из изображений, которые появлялись в ходе урока на разных этапах, ученики по ним обобщают материал и делают вывод);
- организация групповой работы (составление кроссенса на заданную тему из предложенных изображений, сравнение кроссенсов групп);
- творческое домашнее задание (составление кроссенса в печатном или электронном виде на заданную тему, на произвольную тему, по исторической личности или эпохе);
- построение структуры урока (девять элементов кроссенса могут содержать в себе последовательное отражение структуры урока с именем, целью или проблемой в середине).
Как работать с приемом?
Просим учащихся угадать тему кроссенса при необходимости
Объясняем принцип устройства кроссенса
Просим объяснить, как та или иная картинка связана с темой
Можно предварительно попросить обсудить это в парах или работать фронтально
Можно предложить ребятам составить кроссенс самостоятельно
Можно выдать кроссенс и попросить прочитать параграфа\произведение и объяснить каждую картинку
Примеры
Спасибо за внимание!
