Школа » Презентации » Другие презентации » Проект "Кухня МИФ (математика, информатика, физика)"

Презентация - "Проект "Кухня МИФ (математика, информатика, физика)""

0
11.03.23
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Проект "Кухня МИФ (математика, информатика, физика)"". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Другие презентации, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Проект "Кухня МИФ (математика, информатика, физика)" 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Проект "Кухня МИФ (математика, информатика, физика)"" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Проект "Кухня МИФ (математика, информатика, физика)""

Добро пожаловать!<br>Ресторан<br>"Fizmateminform  national "<br>
1 слайд

Добро пожаловать!
Ресторан
"Fizmateminform national "

Меню<br>Математическая кухня<br>Физическая кухня<br>Информатическая кухня<br>
2 слайд

Меню
Математическая кухня
Физическая кухня
Информатическая кухня

Меню<br>Математическая кухня<br>В основное меню<br>Пифагор по – грузински<br>Тунец в квадрате <br>Ше
3 слайд

Меню
Математическая кухня
В основное меню
Пифагор по – грузински
Тунец в квадрате
Шестиугольный Наполеон
Блинчики под корнем
Трапециевидные оладушки
Салат из углов
Фаршированный треугольник

Меню<br>Физическая кухня<br>В основное меню<br>Электронное фрапе<br>Атомный торт<br>Ньютонова колбас
4 слайд

Меню
Физическая кухня
В основное меню
Электронное фрапе
Атомный торт
Ньютонова колбаска
Кристаллические бублики
Фарадеева кашка
Молекулярный ролл с укропом и петрушкой
Максвел с сыром

Меню<br>Информатическая кухня<br>В основное меню<br> Глобальное тираммису<br>Графический барашек<br>
5 слайд

Меню
Информатическая кухня
В основное меню
Глобальное тираммису
Графический барашек
Логарифм по-украински
Мультимедийная лапша с мидиями
Аналоговое ризотто
Клава по– японски
Кодировочный пирог

Пифагор по – грузински<br>В основное меню<br>На вопрос о том, сколько у него учеников, древнегреческ
6 слайд

Пифагор по – грузински
В основное меню
На вопрос о том, сколько у него учеников, древнегреческий учёный Пифагор Пифагор отвечал так: «Половина моих учеников изучает математику, четвертая часть изучает природу, седьмая часть проводит время в молчаливом размышлении, остальную часть составляют 3 девы».
Сколько учеников было у Пифагора?

Тунец в квадрате <br>В основное меню<br>Переложите две спички из девяти так, чтобы получилось три кв
7 слайд

Тунец в квадрате
В основное меню
Переложите две спички из девяти так, чтобы получилось три квадрата одного размера. Гнуть, ломать и перекрещивать спички нельзя.

Шестиугольный Наполеон<br>В основное меню<br>На острове живут эльфы и гномы. Гномы никогда не говоря
8 слайд

Шестиугольный Наполеон
В основное меню
На острове живут эльфы и гномы. Гномы никогда не говорят правду, а эльфы никогда не лгут. Однажды 15 жителей этого острова построились в круг, и каждый заявил, что один из его соседей гном, а другой эльф. Сколько было среди них эльфов и сколько гномов?

Блинчики  под корнем<br>В основное меню<br>Четыре коровы черной масти и три коричневой дают за пять
9 слайд

Блинчики под корнем
В основное меню
Четыре коровы черной масти и три коричневой дают за пять дней столько молока, сколько три черных коровы и пять коричневых дают за четыре дня. 
У каких коров больше удои: у черных или у коричневых?

Трапециевидные оладушки<br>В основное меню<br>Алёша Попович купил лошадь. Добрыня Никитич спросил ег
10 слайд

Трапециевидные оладушки
В основное меню
Алёша Попович купил лошадь. Добрыня Никитич спросил его: 
- Сколько ты за неё заплатил? 
Алёша ответил:
- Я долго копил деньги и платил по частям. Сначала заплатил половину цены и ещё одну монету. Потом половину оставшейся цены и ещё 2 монеты. Наконец, ещё половину оставшейся части и ещё 1 монету.
Так сколько стоила лошадь?

Фаршированный треугольник<br>В основное меню<br>Мякоть вишни окружает ее косточку слоем толщиной в к
11 слайд

Фаршированный треугольник
В основное меню
Мякоть вишни окружает ее косточку слоем толщиной в косточку. Будем считать, что и вишня, и косточка имют форму шариков. Сообразите в уме, во сколько раз объем сочной части вишни больше объема косточек? 

Салат из углов<br>В основное меню<br>Башня Эйфеля в Париже, высотой 300 м, из железа, которого пошло
12 слайд

Салат из углов
В основное меню
Башня Эйфеля в Париже, высотой 300 м, из железа, которого пошло на нее 8 000 000 кг. У моего знакомого есть точная копия знаменитой башни, весящая всего только один килограмм.
Какой она высоты? Выше стакана или ниже?

Пропуск<br>
13 слайд

Пропуск

Электронное фраппе<br>В основное меню<br>Вы утром торопитесь на работу или в школу. <br>На столе сто
14 слайд

Электронное фраппе
В основное меню
Вы утром торопитесь на работу или в школу.
На столе стоит чашка горячего кофе, который вы должны выпить через пять минут.
Как лучше поступить, чтобы не обжечься?

Атомный торт<br>В основное меню<br>Почему так ужасно скрипит мел, если мы неправильно держим его, ко
15 слайд

Атомный торт
В основное меню
Почему так ужасно скрипит мел, если мы неправильно держим его, когда пишем на доске? 

Ньютонова колбаска <br>В основное меню<br>Игра <br>
16 слайд

Ньютонова колбаска
В основное меню
Игра

Кристаллические бублики<br>В основное меню<br>Для Вани, Володи и Миши приготовлены три бублика: с ри
17 слайд

Кристаллические бублики
В основное меню
Для Вани, Володи и Миши приготовлены три бублика: с рисом, с творогом и с яблоками. Двое из них едят бублик с рисом, двое - с творогом, двое - с яблоками. Один из них, не вынося бублик с яблоками, не ест и бублика с творогом, а Ваня не любит творог и не ест также бублика с рисом.
Кто что ест?

Фарадеева кашка <br>В основное меню<br>Если бы вы поднялись над облаками, но оставались в одной точк
18 слайд

Фарадеева кашка
В основное меню
Если бы вы поднялись над облаками, но оставались в одной точке, сколько полных лун вы бы увидели за год?

Максвел с сыром<br>В основное меню<br>В этой старой истории в двух местах не хватает слов. Обе встав
19 слайд

Максвел с сыром
В основное меню
В этой старой истории в двух местах не хватает слов. Обе вставки записываются одними и теми же восемью буквами, стоящими в одном и том же порядке. Найдите их.

Однажды натуралист гулял с девушкой по парку, а навстречу (...), тоже с девушкой. Натуралист решил его поддразнить и говорит своей девушке, чтобы все слышали: "Смотри, вот (...) идет". 

Молекулярный ролл с укропом и петрушкой<br>В основное меню<br>Почему тарелка пуста? <br>
20 слайд

Молекулярный ролл с укропом и петрушкой
В основное меню
Почему тарелка пуста?

Пропуск<br>
21 слайд

Пропуск

 Глобальное тираммису<br><br>В основное меню<br>Какие программы в компьютере самые важные? <br>
22 слайд

Глобальное тираммису

В основное меню
Какие программы в компьютере самые важные?

Графический барашек<br>В основное меню<br>
23 слайд

Графический барашек
В основное меню

Логарифм по-украински<br>В основное меню<br>12 человек несут 12 хлебов: каждый мужчина несет по 2 хл
24 слайд

Логарифм по-украински
В основное меню
12 человек несут 12 хлебов: каждый мужчина несет по 2 хлеба, женщина - по половине хлеба. А ребенок - по четверти хлеба. Сколько было мужчин, женщин и детей?

Мультимедийная лапша с мидиями<br>В основное меню<br>Устройство, вращающее магнитный диск, записываю
25 слайд

Мультимедийная лапша с мидиями
В основное меню
Устройство, вращающее магнитный диск, записывающее на этот диск информацию и считывающее с него информацию.

Аналоговое ризотто<br>В основное меню<br>Центральный «мозг» компьютера, предназначенный для перерабо
26 слайд

Аналоговое ризотто
В основное меню
Центральный «мозг» компьютера, предназначенный для переработки информации.

0111010010001010100010100010101010110010101010101001010101010101101010100001010101011010101010101010
27 слайд

01110100100010101000101000101010101100101010101010010101010101011010101000010101010110101010101010101010101010100010101001001010010101010101м01010101010101010101010101010101010101011010101010110101010110101010о10011001010110101001010101101001010101л01010101010101010101010101001011001010110011010101010100101100100101010101011001010101010101001010101010100100101100101о01101010101010101010100101100110011001010101011010100110011001010101010101010101010100110101010д0110010101010101010100101110010101010010101111111011110101010010101100101010000010101001001010100101010011110001001010010101001010101010101010101001010101010110010101010010101010101010010101010ц10010010010ы1010111100101010000101011001010101010100101010100101010101010101001010101001010101010100101011010010101001010101010101001010101010101010101010100
В основное меню

Клава по - японски <br>В основное меню<br>Один отец дал своему сыну 500 руб., а другой своему - 400
28 слайд

Клава по - японски
В основное меню
Один отец дал своему сыну 500 руб., а другой своему - 400 руб. Однако оказалось, что оба сына вместе увеличили количество своих денег только на 500 руб. Как такое возможно?

Комментарии (0) к презентации "Проект "Кухня МИФ (математика, информатика, физика)""