Школа » Презентации » Другие презентации » Презентация: Воспитательный потенциал средств мультипликации в системе воспитания старших дошкольников

Презентация - "Презентация: Воспитательный потенциал средств мультипликации в системе воспитания старших дошкольников"

0
15.02.23
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Презентация: Воспитательный потенциал средств мультипликации в системе воспитания старших дошкольников". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Другие презентации, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Презентация: Воспитательный потенциал средств мультипликации в системе воспитания старших дошкольников 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Презентация: Воспитательный потенциал средств мультипликации в системе воспитания старших дошкольников" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация: Воспитательный потенциал средств мультипликации в системе воспитания старших дошкольников"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 81
1 слайд

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 81 «Дошкольная академия»

Воспитательный потенциал средств мультипликации в системе воспитания старших дошкольников

Воспитатель первой квалификационной категории Устименко Н.Ю.


Мультипликация в детском саду - это инновацинная форма, основанная не только на совместной деятельно
2 слайд

Мультипликация в детском саду - это инновацинная форма, основанная не только на совместной деятельности педагога и детей, но и самостоятельной деятельности детей, в результате, которой создаётся мультфильм.

Нет ни одного ребенка который бы не любил смотреть мультфильмы. И почему бы нам педагогом не использ
3 слайд

Нет ни одного ребенка который бы не любил смотреть мультфильмы. И почему бы нам педагогом не использовать это в педагогических целях?

Создание условий для развития творческих способностей старших дошкольников через использование различных техник мультипликации – именно эта цель помогла мне реализовать мультфильмы.

Задачи:<br>Познакомить детей с технологией создания мультипликационного фильма <br>Развивать познава
4 слайд

Задачи:
Познакомить детей с технологией создания мультипликационного фильма
Развивать познавательный, художественно-эстетический интерес к созданию мультфильма
Развивать творческое воображение и мышление
Поощрять речевую активность и обогащать словарный запас дошкольников
Воспитывать интерес, внимание и последовательность в процессе создания мультфильмов
Воспитывать у детей умение работать в малых проектных группах

Процесс создания мультфильма можно разделить на следующие этапы:<br><br>1. Совместное придумывание и
5 слайд

Процесс создания мультфильма можно разделить на следующие этапы:

1. Совместное придумывание и обсуждение сюжета будущего мультфильма.

2. Изготовление персонажей и декораций.


3. Съёмка мультфильма<br>4. Монтаж.<br>5. Озвучивание мультфильма.<br>6. Совместный просмотр мультфи
6 слайд

3. Съёмка мультфильма
4. Монтаж.
5. Озвучивание мультфильма.
6. Совместный просмотр мультфильма.


Данную форму образовательной деятельности можно использовать <br>
7 слайд

Данную форму образовательной деятельности можно использовать

Главная педагогическая ценность мультипликации как инновационной формы работы с детьми дошкольного в
8 слайд

Главная педагогическая ценность мультипликации как инновационной формы работы с детьми дошкольного возраста заключается в возможности интегративного развития личности. Создание мультипликационного фильма это, по сути, интеграция образовательных областей: познавательной, художественно-эстетической, речевой. Процесс создания мультфильма является практической совокупностью знаний, умений, навыков детей и педагогов. Дети в процессе съёмок мультфильма примеряют на себя роль художника, режиссера, сценариста, оператора, ассистента для передвижения предметов в кадре, учатся договариваться с другими, согласовывать свои действия, добиваться общего результата.

Образовательный модуль «Мультстудия «Я творю мир»<br><br>
9 слайд

Образовательный модуль «Мультстудия «Я творю мир»

Требования к личности педагога, работающему с одарёнными воспитанниками<br> желание работать нестанд
10 слайд

Требования к личности педагога, работающему с одарёнными воспитанниками
желание работать нестандартно
увлеченность своим делом
поисковая активность
любознательность
интеллектуальность
нравственность
эрудированность
потребность в научной и творческой деятельности
знание психологии одаренных воспитанников
мотивационная готовность к работе с одаренными воспитанника
знание всех областей человеческой жизни

Спасибо за внимание!<br>
11 слайд

Спасибо за внимание!

Комментарии (0) к презентации "Презентация: Воспитательный потенциал средств мультипликации в системе воспитания старших дошкольников"