Презентация - "Презентация по русскому языку "Исследовательский проект на тему: "Происхождение слов. Влияет ли оно на орфографию школьников?""

- Презентации / Другие презентации
- 3
- 29.01.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по русскому языку "Исследовательский проект на тему: "Происхождение слов. Влияет ли оно на орфографию школьников?""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация по русскому языку "Исследовательский проект на тему: "Происхождение слов. Влияет ли оно на орфографию школьников?"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Исследовательский проект на
тему:
«Происхождение слов.
Влияет ли оно на орфографию школьника?»
Объект исследования:
Лексика русского языка
Предмет исследования: Школьный орфографический словарь
Актуальность проекта:
Исследование заимствованной лексики помогает объяснить,что многие орфограммы русского языка и написание слов зависят именно от их происхождения.
Цель проекта:
- выяснить,влияет ли происхождение слова на орфографию школьников;
- доказать на примере небольшой группы слов ,что у школьников трудности в написании вызывают именно слова с иноязычным происхождением.
Задачи проекта:
1.Исследовать алфавитное расположение слов.
2.Выяснить этимологию слова,т.е. из какого языка оно было заимствовано.
3.Подсчитать общее количество слов в каждом алфавитном расположении,разбить их на группы по происхождению.
4.Проанализировать результаты и представить их в виде диаграммы.
5.Провести анкетирование среди учащихся 5-х классов и 10 класса.
6.Систематизировать материал.
7.Сделать выводы по теме.
8.Оформить проект в виде компьютерной презентации.
Гипотеза:
Мы предполагаем, что орфограммы в русском языке связаны с происхождением слова,поэтому множество ошибок школьники допускают именно в иноязычных словах.
Методы и приёмы работы:
-метод сбора информации;
- анкетирование школьников;
- анализ полученных данных;
-статистические исследования (подсчёт,вычисления)
Теоретические исследования:
1.Лексика русского языка: заимствованная лексика.
2.История заимствований в русском языке.
Практические исследования:
1.Работа со словарями (орфографический,этимологический,словарь иностранных слов)
2.Проведение анкетирования учащихся с целью определения:
-слов,наиболее употребительных в речи школьников;
-частотности употребления тех или иных слов иностранного происхождения;
-выявления сложностей в написании слов с орфограммами в словах иноязычного происхождения.
Вывод:
Рассмотрев данную тему,мы выяснили,что слов иностранного происхождения ,чья этимология ясна и установлена,в данных алфавитных расположениях 730 (из 1935 слов).
Поэтому можно сделать следующее заключение: почти половина из исследуемых слов иноязычного происхождения,что объясняет ошибки при их употреблении.
Данные слова помещены в орфографический словарь,чтобы школьники могли обращаться к нему при возникновении вопросов,связанных с их правильным написанием.















