Презентация - "Домашние и дикие животные"
- Презентации / Презентации по Окружающему миру
- 1
- 14.10.20
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Домашние и дикие животные"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Домашние и дикие животные", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Домашние и дикие животные Тип урока: закрепление Цели: закрепить знания детей о диких и домашних животных; познакомить с понятием «одомашнивание»
Интерфейс
Зайдите в конструктор сценариев
Нажмите закладку «Личные»
Откройте в папку с заданиями
Беседа о животных Каких животных вы знаете ? (дети называют животных) На какие 2 группы можно разделить названных вами животных? (дикие и домашние)
Задание №1 на классификацию животных (дети выполняют самостоятельно, проверяют вместе с учителем)
Задание №2 «Узнай животных по голосам» (дети выполняют под руководством учителя)
Просмотр картинок (фото, рисунков) животных, беседа о них Какие из этих животных являются дикими? Какие домашние? Что общего и различного между ними?
Чем отличается человек от животных? (выслушивается 3-4 предположения детей) Просмотр наглядного пособия «Чем люди отличаются от животных»
А есть ли у нас что-либо общего с животными? Что именно? Человек с давних времен начал приручать и приручает до сих пор животных. Они стали «братьями нашими меньшими». Как вы думаете, как называется процесс приручения животных человека (одомашнивание). Просмотр иллюстрации «одомашнивание 1» (беседа об увиденном).
Просмотр видео «Одомашнивание 2» (беседа об увиденном)
Итог урока Какой вывод вы можете сделать по пройденной теме? Что нового вы сегодня узнали? Какой вид работы вам больше всего понравился?
Психолого-педагогический анализ подобранных дидактических материалов Материал по теме «Дикие и домашние животные» вводится с целью закрепления знаний детей о классификации животных на диких и домашних, умений узнавать животных по картинкам и «голосам». Опора при выборе материала осуществлялась на следующие дидактические принципы: доступности; научности; связи теории с практикой; наглядности. Дидактический материал направлен на развитие: Познавательных процессов: памяти, внимания, логики, мышления.
Авторы проекта: Зимонина М.В. Ивакина М.В. Полякова Ю.П. КГПУ им. В.П. Астафьва Факультет ПиМНО 3 курс 32 группа Красноярск 2007
