Презентация - "Гормоны"
- Презентации / Презентации по Химии
- 3
- 16.10.20
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Гормоны"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Гормоны", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Гормоны.
Гормоны-это органические вещества, вырабатываемые железами внутренней секреции и являющиеся регуляторами важнейших функций организма человека и животных: обмена веществ, роста, полового развития, размножения и т.д.
Гормоны коры надпочечников. Кортизон - один из 20 гормонов, вырабатываемых корой надпочечников, регулирует обмен углеводов, применяется при лечении многих тяжелых болезней(ревматизм, бронхиальная астма, воспалительные процессы, аллергические заболевания).
Гормоны вырабатываемые поджелудочной железой. Инсулин - гормон пептидной природы, образуется в бета-клетках поджелудочной железы. Оказывает многогранное влияние на обмен практически во всех тканях. Основное действие инсулина заключается в снижении концентрации глюкозы в крови.
Гормоны вырабатываемые поджелудочной железой. Глюкагон - гормон альфа-клеток поджелудочной железы. По химическому строению глюкагон является пептидным гормоном. Этот гормон повышает концентрацию сахара в крови. Первичная структура молекулы глюкагона следующая:
Гормоны вырабатываемые гипофизом. Соматотропин(соматотропный гормон, СТГ, соматропин, гормон роста) - один из гормонов передней доли гипофиза. Относится к пептидным гормонам, способствует непрерывному увеличению мышечной массы и укреплению костной ткани.
Гормон щитовидной железы. Тироксин - основная форма тиреоидных гормонов щитовидной железы. Гормон усиливающий все виды обмена веществ.
Гормон мозгового вещества надпочечников. Адреналин (эпинефрин) - основной гормон мозгового вещества надпочечников, а также нейромедиатор. Адреналин содержится в разных органах и тканях, повышает кровяное давление, учащает ритм сердечных сокращений.
Свойства гормонов. 1) Чрезвычайно высокая физиологическая активность (вызывает значительные изменения в работе органов и тканей). 2) Дистанционное действие (способность регулировать работу органов, удаленных от железы, вырабатывающей гормон). 3) Быстрое разрушение в тканях (гормоны не должны в них накапливаться). 4) Непрерывная секреция соответствующей железой (вызвано необходимостью воздействия на работу соответствующего органа в каждый момент времени).
По химическому строению гормоны делят на: 1. Стероидные (стероиды) 2. Гормоны – производные аминокислот. 3. Пептидные 4. Белковые
С их помощью осуществляется координация и согласование работы всех органов и систем живого организма. Гормоны имеют огромное биологическое значение: Гормоны подчиняют единой цепи и синхронизируют ювелирную биологическую работу каждого органа и их систем.
Спасибо за внимание.
Используемые ресурсы. http://www.bodyattack.ru/кортизон.png http://kachalka.com.ua/uploads/posts/2008-07/1215704462_140474_1_68398.jpg http://www.momssoapbox.com/wp-content/uploads/2009/03/insulin.jpg http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/71/Glucagon.png http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/58/Somatotropine.GIF http://med-oboz.ru/wp-content/uploads/2009/03/dynatrope.jpg http://www.dynatrope.ru/images/photos/temp1.png http://www.mr.ru/img/photos/superbig/4101.jpg http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:8i2MoqLkrsRzrM http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/33/(S)-Thyroxine_Structural_Formulae.png/300px-(S)-Thyroxine_Structural_Formulae.png http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:TdDZO_BH-fqcVM:http://nauka.bible.com.ua/gods/adrenalin.gif http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/69/Epinephrine-3d-CPK.png
